Desenvolver de forma colaborativa um projeto para construir bancadas de laboratório de hidráulica. Cada aluno participa ativamente, desde o planejamento até a concepção final, aplicando conceitos na prática.

É a oportunidade de aprender fazendo, trocar experiências e fortalecer o trabalho em equipe.

Venha fazer parte dessa experiência única de conhecimento e construção coletiva!

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 5ª feira às 11:00

PRIMEIRO ENCONTRO: 21/AGO/2025

VAGAS: 15 (até 21/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: BRUNO PECINI (clique no nome para enviar um e-mail)
Envie um e-mail para o professor para saber quaisquer informações adicionais sobre este PI, inclusive os locais dos encontros e das atividades.

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Já pensou em aprender conceitos de engenharia de forma prática, divertida e interativa?

No nosso Projeto Integrador, você terá a oportunidade de construir e testar diferentes estruturas utilizando o Kit Mola Estrutural — um conjunto de peças modulares que se conectam por magnetismo, permitindo combinações infinitas. Com ele, você poderá visualizar movimentos, deformações e interações estruturais usando apenas as próprias mãos!

A experiência começa com desafios guiados pelos professores, com apoio de manuais e tutoriais. Depois, você avança para criar e modificar suas próprias estruturas, colocando à prova hipóteses e explorando sua criatividade.

REQUISITOS: Este projeto integrador é indicado para todos os semestres do curso de engenharia civil.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 4ª feira às 12:00

PRIMEIRO ENCONTRO: 20/AGO/2025

VAGAS: 12 (até 18/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: TATIANA AIELLO CORREA DE MELLO (clique no nome para enviar um e-mail)
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O projeto de extensão propõe uma imersão no universo da impressão 3D aplicada à construção civil, com foco em materiais cimentícios. Ao longo das semanas, receberemos empresas e profissionais de destaque na área de manufatura aditiva para compartilhar experiências, apresentar inovações e discutir as tendências que moldam o estado da arte dessa tecnologia. Além das palestras e trocas técnicas, os participantes terão a oportunidade de acompanhar e realizar impressões e ensaios práticos em laboratório, utilizando uma impressora tipo pórtico desenvolvida no próprio Mackenzie. Essa combinação de aprendizado teórico e vivência prática proporcionará uma visão abrangente das potencialidades e desafios da impressão 3D na engenharia, estimulando o desenvolvimento de competências alinhadas às demandas mais inovadoras do setor.

CARÁTER EXTENSIONISTA: O projeto, em parceria com a Baumix, será desenvolvido em 10 encontros — cinco teóricos e cinco práticos — para aprofundar o conhecimento sobre impressão 3D com materiais cimentícios e geopoliméricos. Na parte prática, os alunos formularão e testarão diferentes traços, imprimindo amostras e avaliando seu desempenho mecânico e reológico. Como resultado, será entregue à empresa um relatório técnico com as formulações testadas, parâmetros de impressão, resultados de ensaios e recomendações para otimização do processo e identificação das aplicações construtivas mais promissoras.

PARCERIAS COM EMPRESAS/INSTITUIÇÕES: Com a parceria da Baumix, o projeto une a pesquisa acadêmica à experiência prática de uma referência em construção civil. Os alunos desenvolverão e testarão peças em 3D com materiais cimentícios, atendendo desafios reais da empresa.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 3ª feira às 17:30

PRIMEIRO ENCONTRO: 19/AGO/2025

VAGAS: 20 (até 29/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: LIGIA VITORIA REAL (clique no nome para enviar um e-mail)
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As Geotecnologias estão cada vez mais presentes na Engenharia Civil. Os levantamentos topográficos tradicionais que utilizam instrumentos como estação total, por exemplo, podem, em parte, serem substituídos com inúmeras vantagens por levantamentos semiautomatizados utilizando-se tecnologias como GNSS, drones e softwares de processamento de imagens. O grande desafio para o futuro engenheiro é dominar estas novas tecnologias que estão cada vez mais presentes em suas áreas de atuação. A proposta deste projeto integrador é realizar um mapeamento topográfico através da captação de imagens feita por drones, georreferenciamento dessas imagens a partir de pontos de controle obtidos por GNSS e processamento das imagens em softwares específicos gerando produtos como curvas de nível e modelo 3D do terreno, entre outros. O projeto prevê atividades práticas com drones e GNSS e o uso de softwares para o processamento dos dados.

REQUISITOS: Alunos da Engenharia Civil.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 5ª feira às 11:00

PRIMEIRO ENCONTRO: 14/AGO/2025

VAGAS: 20 (até 12/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: SERGIO VICENTE DENSER PAMBOUKIAN (clique no nome para enviar um e-mail)
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Neste PI iremos abordar os diversos materiais compósitos que podem fazer parte da construção civil nas mais diversas funções e os alunos também poderão desenvolver seu próprio material. O bambu é um exemplo, como material extremamente sustentável, que pode ser transformado e utilizado em vários compósitos na engenharia, podendo ser produzidos até filtros com os resíduos de bambu e da cana de açucar! Participem, colocar a mão na massa e mergulhar no mundo dos materiais e dos ensaios!

REQUISITOS: Alunos das engenharias, arquitetura, química e qualquer outro curso da UPM são bem vindos!

CARÁTER EXTENSIONISTA: Os materiais compósitos podem ser desenvolvidos como comunidades carentes e podem ser utilizados pelos mesmos. Com base nas ações do PI, podemos gerar oficinas para a comunidade interna e externa da UPM.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 2ª feira às 11:00

PRIMEIRO ENCONTRO: 11/AGO/2025

VAGAS: 20 (até 15/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: FABIOLA RAGO BELTRAME (clique no nome para enviar um e-mail)
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O objetivo deste Projeto Integrador é apresentar aos alunos o tema sobre técnicas relacionadas a infraestrutura verde e azul e sistemas de drenagem e reuso sustentáveis. Os objetivos da infraestrutura verde e azul incluem: (i) promover o reuso da água; (ii) maximizar a infiltração (e recarga do aquífero) e eliminar perdas pelo escoamento superficial; (iii) prevenção/minimização de cheias; (iv) melhorar a biodiversidade da paisagem das cidades; (v) controle da qualidade das águas, entre outros. O Projeto Integrador inclui modelagem de sistemas de captação e reuso da água.

CARÁTER EXTENSIONISTA: O PI tem caráter extensionista pois pode ser aplicado para desenvolver projetos variados que tornam as cidades mais sustentáveis (e preservam a água).

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 4ª feira às 17:30

PRIMEIRO ENCONTRO: 13/AGO/2025

VAGAS: 20 (até 12/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: ROLANDO GAAL VADAS (clique no nome para enviar um e-mail)
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O projeto consiste na elaboração das Plantas de Arquitetura de uma unidade residencial já existente para, posteriormente, propor algum tipo de reforma que represente melhorias na utilização do espaço. Como resultado deve-se ter as novas plantas modificadas e uma proposta de orçamento do custo da reforma proposta. As modificações propostas devem contemplar as regulações do Código de Obras da Cidade de São Paulo e a Lei de Zoneamento atual.

REQUISITOS: Ter cursado a disciplina de Desenho Técnico e CAD.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 4ª feira às 17:30

PRIMEIRO ENCONTRO: 20/AGO/2025

VAGAS: 20 (até 20/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: ROLANDO RAMIREZ VILATO (clique no nome para enviar um e-mail)
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O Projeto Integrador promove a utilização de recursos de manufatura aditiva, especificamente com a tecnologia FDM (Fused Deposition Modeling), de impressão 3D para a criação de elementos estruturais pré-moldados em escala reduzida a partir de um modelo tridimensional digital CAD (Computer Aided Design) desenvolvido no programa comercial TQS-PREO. Os elementos serão fabricados com filamento do tipo PLA, termoplástico reciclável biodegradável produzido a partir de fontes naturais renováveis.

REQUISITOS: Não há.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 3ª feira às 11:30

PRIMEIRO ENCONTRO: 19/AGO/2025

VAGAS: 10 (até 18/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: ALFONSO PAPPALARDO JUNIOR (clique no nome para enviar um e-mail)
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O Saneamento Ambiental é responsável por medidas que garantam a disponibilização de água potável, a coleta e o tratamento dos esgotos sanitários. Estes serviços são de grande importância, pois contribuem com a diminuição de doenças, a melhora da qualidade de vida e do meio ambiente - incluindo despoluição de rios, tais como o rio Tiete.

Entretanto, o saneamento ambiental ainda não está integralmente implantado no Brasil, principalmente para aqueles que vivem em pequenos municípios distantes das grandes cidades. Isto se dá pelo elevado custo de implantação de infraestrutura e dos custos operacionais inerentes às soluções de saneamento tradicionais.

Este PI tem como objetivo estudar a viabilidade de implantação de sistemas de tratamento de esgoto municipal do tipo wetlands construídas. Este sistema apresenta uma boa capacidade de filtração de impurezas, garantindo água de boa qualidade a custos operacionais e de implantação reduzidos.

CARÁTER EXTENSIONISTA: O PI tem caráter extensionista pois pode ser aplicado para desenvolver soluções de saneamento básico de baixo custo para a despoluição de rios.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 3ª feira às 17:30

PRIMEIRO ENCONTRO: 19/AGO/2025

VAGAS: 20 (até 19/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: ROLANDO GAAL VADAS (clique no nome para enviar um e-mail)
Envie um e-mail para o professor para saber quaisquer informações adicionais sobre este PI, inclusive os locais dos encontros e das atividades.

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Já parou para pensar como a Defesa Cibernética passou a fazer parte da vida das pessoas? Redes sociais, Internet Banking, jogos eletrônicos, aplicativos de mensagens, dentre outros, expõem os usuários ao que há de mais novo em aplicações e tecnologia, mas abrem espaço para ações de hackers e, consequentemente, fraudes e ataques. Então, é imprescindível identificar os conceitos, precauções e atitudes que aumentam a proteção cibernética de dados, pessoas, empresas e sistemas. Assim, este projeto tem como objetivo o desenvolvimento de um questionário interativo que possa ser respondido por qualquer indivíduo e que forneça, ao final, uma pontuação sobre um nível de segurança estimado (com escala a ser definida) e sugestões básicas para que o usuário melhore sua proteção cibernética. O projeto envolverá a discussão e aprendizado sobre Segurança da Informação e Defesa Cibernética, análise de frameworks de mercado, pesquisas de campo, avaliação estatística de dados, construção de modelo e apresentação de resultados.

CARÁTER EXTENSIONISTA: Interação com a comunidade e apresentação em ambiente externo (empresa)

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 2ª feira às 17:00

PRIMEIRO ENCONTRO: 25/AGO/2025

VAGAS: 15 (até 24/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: JEFFERSON JESUS HENGLES ALMEIDA (clique no nome para enviar um e-mail)
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Este projeto integrador oferece uma introdução ao ChatGPT na prática. Vamos focar na criação de prompts eficazes, para obter respostas precisas e relevantes. Serão ensinados elementos de Engenharia de Prompt para maximizar o potencial do ChatGPT, em diferentes contextos. Com isso, os alunos poderão explorar as capacidades da IA de forma eficiente e produtiva, além de criar seu próprio assistente.

CARÁTER EXTENSIONISTA: O aluno poderá desenvolver um assistente pessoal que atenda o propósito extensionista.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 6ª feira às 17:30

PRIMEIRO ENCONTRO: 29/AGO/2025

VAGAS: 24 (até 29/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: CLAUDIA JOSIMAR ABRAO DE ARAUJO (clique no nome para enviar um e-mail)
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Treinamento básico para certificação HCIA, na plataforma Huawei Talent, com possibilidade de certificação gratuita na plataforma. Os alunos participantes, mediante a desempenho poderão ser convidados a participar dos projetos junto as empresas.

REQUISITOS: ALunos da Engenharia da Computação, Engenharia Elétrica e Engenharia Mecatrônica do 3° semestre em diante.

PARCERIAS COM EMPRESAS/INSTITUIÇÕES: Tem parceria com Projeto de P&D da Huawei em capacitação

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 6ª feira às 17:30

PRIMEIRO ENCONTRO: 22/AGO/2025

VAGAS: 15 (até 22/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: FABIO JESUS MOREIRA DE ALMEIDA (clique no nome para enviar um e-mail)
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Projeto prático para ir além da teoria e resolver desafios reais do setor industrial.

O objetivo é desenvolver soluções de alto impacto, utilizando as tecnologias que movem a Indústria 4.0, para construir um portfólio robusto com a experiência de aplicar seus conhecimentos de engenharia em problemas concretos do mercado.

TECNOLOGIAS QUE PODERÃO SER ABORDADAS:

Inteligência e Análise de Dados: Inteligência Artificial (IA), Machine Learning, Big Data & Analytics, Manutenção Preditiva.

Virtualização e Simulação: Gêmeos Digitais (Digital Twins), Realidade Aumentada (RA) e Virtual (RV).

Infraestrutura e Conectividade: IIoT (Internet Industrial das Coisas), Computação em Nuvem, Redes de Campo.

Sistemas: BMS, MES, MMS, WMS, LIMS, PIMS, PCP, APS, ERP e integração entre sistemas.

Automação e Controle: DCS, APC, Controle e Otimização de Processos.

Venha conhecer todas as siglas e tecnologias que estão revolucionando a indústria do Brasil e do Mundo!

METODOLOGIA:

Primeiramente, serão abordados conceitos gerais de Indústria 4.0 para familiarizar os alunos com o tema.

A seguir, serão abordadas as tecnologias e principais soluções atuais de Indústrias 4.0 para maior aprofundamento.

Então, a turma escolherá um ou mais temas para maior aprofundamento e execução do projeto.

REQUISITOS: Estudantes de engenharia com proatividade e forte interesse em aplicar tecnologia para solucionar problemas reais.

Nenhum conhecimento prévio específico nas tecnologias é exigido.

CARÁTER EXTENSIONISTA: Conexão direta com desafios, tecnologias e dados reais de indústrias parceiras, proporcionando uma experiência prática e alinhada com as demandas atuais do mercado de trabalho.

PARCERIAS COM EMPRESAS/INSTITUIÇÕES: Indústrias e fornecedores de soluções de Indústria 4.0, de acordo com o foco definido com a turma no início do projeto.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 2ª feira às 17:00

PRIMEIRO ENCONTRO: 18/AGO/2025

VAGAS: 30 (até 29/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: RODRIGO JULIANI CORREA DE GODOY (clique no nome para enviar um e-mail)
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O projeto integrador de amplificador de áudio portátil permite que o estudante monte o seu próprio amplificador de baixo consumo e capaz de se conectar via Bluetooth com o seu "player" que via de regra é o seu CELULAR, dentre outras fontes de áudio.

É um projeto prático que leva o aluno a entender o processo de captação de áudio e sua reprodução onde o aluno não necessita ter NENHUM conhecimento prévio.

Venha participar desse processo. Estamos lhe esperando. Veja mais detalhes de um amplificador montado por um aluno que participou deste integrador link : youtube.com/shorts/8DY9bsB9Cjk

REQUISITOS: Não há pré-requisitos para participar desse projeto integrador.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 4ª feira às 17:30

PRIMEIRO ENCONTRO: 27/AGO/2025

VAGAS: 5 (até 29/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: EDSON TAFELI CARNEIRO DOS SANTOS (clique no nome para enviar um e-mail)
Envie um e-mail para o professor para saber quaisquer informações adicionais sobre este PI, inclusive os locais dos encontros e das atividades.

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O storage é essencial para o funcionamento de qualquer sistema de tecnologia da informação. Ele armazena os dados que sustentam aplicações, serviços, operações internas e a tomada de decisões estratégicas. Em ambientes corporativos, a perda ou indisponibilidade de dados pode representar prejuízos operacionais, financeiros e reputacionais. Grandes empresas como Google, Amazon, Meta, Microsoft, Netflix, bancos (Itaú, Bradesco, Santander) e Petrobras utilizam soluções avançadas de storage para garantir o funcionamento contínuo, seguro e escalável de seus serviços e operações. E devido a isso a demanda por profissionais nessa área é cada vez maior. O projeto integrador Certificação Profissional Huawei Storage – Huawei Certified ICT Associate, visa mostrar o caminho de como se preparar para tirar a certificação em storage de uma das maiores empresas do setor a Huawei.

REQUISITOS: Alunos de engenharia que estejam matriculados a partir do segundo semestre

CARÁTER EXTENSIONISTA: Como o projeto estará vinculado a parceria com a Huawei ele possui caráter extensionista.

PARCERIAS COM EMPRESAS/INSTITUIÇÕES: A Huawei que está em parceria com a Escola de Engenharia irá participar da formação dos alunos durante o desenvolvimento do PI.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 3ª feira às 17:30

PRIMEIRO ENCONTRO: 12/AGO/2025

VAGAS: 25 (até 22/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: VICTOR INACIO DE OLIVEIRA (clique no nome para enviar um e-mail)
Envie um e-mail para o professor para saber quaisquer informações adicionais sobre este PI, inclusive os locais dos encontros e das atividades.

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O curso, projeto integrador (PI), objetiva formar pilotos cadastrados para a PILOTAGEM de DRONES, sejam estes usados de forma recreativa ou profissional, combinando aulas TEÓRICAS e PRÁTICAS. As sessões ocorrerão as segundas-feiras, das 17:35 as 18:25 na Escola de Engenharia. Não existem pré-requisitos (você pode estar matriculado em qq. semestre de qq. curso da Escola).

Como uso profissional podemos citar a utilização destes em perícias técnicas na engenharia (de um prédio por exemplo ou de área industrial, linha de transmissão,...) ou mesmo aerolevantamentos por fotografia. O uso recreativo pode ser considerado para que o drone seja usado em eventos com fotos ou filmagens (festas, viagens ...), manuais ou semiautomatizadas (voos autônomos no Brasil e na maioria dos países ainda são proibidos). Ou, simplesmente, pilotar um drone como hobby (aeromodelismo).

O curso/PI possui sessões teóricas e práticas.

==> Nas aulas teóricas são abordados as questões regulatórias fundamentais (de legislação - que envolvem a Anatel, nas telecomunicações, a Anac, a FAB e discussões sobre Direito Civil e Criminal ligado ao uso de drones (devido e indevido)). Você aprenderá sobre todas as normas brasileiras e as principais internacionais (China, Europa, EUA) e os pontos que deve respeitar, como por exemplo, cadastrar e ter aprovação de um voo legal de um drone junto ao DECEA (Departamento de Controle de Espaço Aéreo brasileiro). Cabe lembrar que hoje, qq. viatura da Polícia Militar pode abordar você, se estiver pilotando um drone em algum local, para averiguar se possui todos os documentos e solicitou todas as autorizações de voo. Os documentos são inclusive validados pelo próprio sistema que a PM e a Polícia possuem nos veículos que usam. Questões de voo Seguro e Confiabilidade são essenciais.

==> As aulas práticas são divididas em sessões de voo 'indoor' (dentro de um local, uma sala, confinados) e 'outdoor' (espaço aéreo livre) - onde você realizará vários voos e exercícios, com dicas de como se aperfeiçoar. Além disto, discutimos a Física e a dinâmica de voo e as regras a seguir. As sessões indoor serão feitas durante o sessão do projeto integrador e as Outdoor, por questões de exigência da legislação, faremos em alguns sábados no próprio Mackenzie, dias e horários a combinar com cada um. Nestas, treinaremos voos com piloto e observador (duplas), voo pericial, técnicas de voo, decolagem e aterrisagem e voo esportivo (feito em velocidades de até 90 Km/h) - praticadas por todos.

==> para os treinos, usamos os drones da linha DJI, Phantom 4, que são os mais comprados e utilizados no mundo, para uso profissional. Ainda, teremos a possibilidade de pilotar o Drone Matrice, que é um drone de quase 30 Kg de peso de decolagem, usados para fins de pesquisa, em agronegócio, etc. Senão um drone com câmera TERMAL (câmera térmica/infravermelha -- uso para inspeções, etc.).

==> Matricule-se!! Venha fazer parte do seleto clube de pilotos de drones do Mackenzie! Nossa intenção é, possuindo uma massa crítica de colegas pilotos, criarmos também uma Liga de drones da Universidade para competições.

O professor instrutor responsável é engenheiro e oficial da FAB, já atuou no CIPAER/CENIPA, além de mais dois instrutores, também engenheiros, formados e especializados em voo com drones. Um deles é engenheiro na empresa que representa a DJI no Brasil.

REQUISITOS: Não existe pré-requisito! O projeto integrador é voltado a todo estudante dos cursos da Escola da Engenharia. Basta ter curiosidade e estar interessado em aprender sobre Drones.

CARÁTER EXTENSIONISTA: Além da parceria industrial com a EMAE, o projeto é suportado pelo engo. mestre Vitor Zandarim, instrutor do curso, e contará com a colaboração de estudante da engenharia (monitor):

- Leticia (Leticia Gomes de Medeiros - eng. Mecânica)

O Curso é suportado por WEB site público, com acesso a legislação, apostila, fotos e vídeos dos encontros, que será apresentado a você (estudante) no nosso primeiro encontro!!

PARCERIAS COM EMPRESAS/INSTITUIÇÕES: parceria -- EMAE – Empresa Metropolitana de Águas e Energia S.A.

==> Ao término do PI, um dos encontros OUTDOOR poderá ser proposto para Vistoria/Perícia das usinas geradoras fotovoltaicas montadas sobre a agua na represa Billings. O local é desafiador, pois além da técnica é necessário ter planejamento e treino para realizar voo sobre uma área sensível e sujeita a rajadas de vento forte. Esta experiência o ajudará a reforçar os novos conhecimentos e habilidades que adquiriu.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 2ª feira às 17:30

PRIMEIRO ENCONTRO: 25/AGO/2025

VAGAS: 25 (até 29/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: ANTONIO NEWTON LICCIARDI JUNIOR (clique no nome para enviar um e-mail)
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Neste projeto integrador os estudantes irão discutir aspectos importantes da fotônica e suas aplicações em soluções de engenharia, como comunicações óptica, metrologia, controle de qualidade, sensoriamento, entre outras. A partir das discussões iniciais, os estudantes desenvolverão um projeto de uma solução baseada em fotônica para um problema real, com ideação, apresentação e implementação de um protótipo dentro do Projeto Integrador.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 5ª feira às 17:30

PRIMEIRO ENCONTRO: 21/AGO/2025

VAGAS: 10 (até 21/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: HENRIQUE GUIMARÃES ROSA (clique no nome para enviar um e-mail)
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Este Projeto Integrador tem como objetivos:

a. abordar aspectos de segurança relacionadas às instalações elétricas residenciais (conforme NBR-5410), para evitar riscos com choques elétricos;

b. dar importantes dicas práticas para a identificação de não conformidades;

c. mostrar boas práticas relacionadas à manutenções básicas da instalação elétrica residencial.

De modo mais detalhado, serão abordados os seguintes conteúdos:

- Barra de aterramento, disjuntores, fusíveis, EPIs

- Mostrar tipos / padrões de tomadas, fios com diferentes bitolas (descascador & espaguete termo retrátil)

- Dicas para dimensionamento da instalação (NBR5410)

- Medição de luminância com luxímetro

- Estilos de ligação de lâmpadas com interruptores simples, paralelos e intermediários de iluminação

- Básico para o dimensionamento da instalação elétricas (NBR5410) & Padrões de tomadas & interruptores & cabos

- Boas práticas de como fazer derivações

- Montagem prática contendo: 1 ligação simples + 1 paralela + tomadas 127V + dispositivos de proteção

REQUISITOS: Ser aluno da graduação do curso de Engenharia (qualquer modalidade) ou do curso de Química

CARÁTER EXTENSIONISTA: Com a visita de empresa do segmento, familiarizar os alunos com os dispositivos de mercado e aproximação da universidade com a indústria

PARCERIAS COM EMPRESAS/INSTITUIÇÕES: Em momento de definição para parceria com fornecedores/fabricantes de dispositivos elétricos (Peal Legrand / Lorenzetti, outro)

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 4ª feira às 11:00

PRIMEIRO ENCONTRO: 27/AGO/2025

VAGAS: 12 (até 29/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: MARCOS STEFANELLI VIEIRA (clique no nome para enviar um e-mail)
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Este Projeto Integrador (PI) tem como objetivo familiarizar os alunos com atividades práticas de laboratório, usando componentes eletrônicos de bancada, dispositivos de testes (como protoboards e multímetros), equipamentos de teste e medição (como geradores de sinais e osciloscópio) além da montagem de um circuito real, desde a sua ideação até a montagem final com a prototipagem do circuito e a solda dos componentes.

Com um pouco mais de detalhes, este PI tem como objetivo:

- Familiarizar os alunos com o ajuste de fontes de corrente contínua, geradores de sinais e uso do osciloscópio;

- Familiarizar os alunos com o ajustes e medições de sinais usando osciloscópios e multímetros digitais;

- Familiarizar os alunos com a montagens de componentes eletrônicos em protoboard, para testes prévios antes da montagem do circuito final;

- Propiciar aos alunos a montagem prática de um circuito real (a definir com o professor), usando componentes eletrônicos, placas de fenolite, prototipagem, soldar os componentes;

- Testes de funcionalidade do circuito real montado após a prototipagem e solda dos componentes.

REQUISITOS: Ser alunos da graduação do curso de Engenharia (qualquer modalidade) ou do curso de Química.

Ter interesse por atividades práticas

CARÁTER EXTENSIONISTA: A empresa Rohde & Schwarz do Brasil é grande parceira da EE-UPM, sendo uma das principais fornecedoras de equipamentos.

Tendo participação ativa em eventos como a Semana de Engenharia e Hackathon, já forneceu vagas de estágio para alunos da EE, tendo atualmente (2sem2025) um aluno da graduação como estagiário.

Desta forma, neste PI, a empresa irá dar aos alunos a possibilidade de conhecer seus equipamentos, a partir de uma apresentação / visita de um representante.

PARCERIAS COM EMPRESAS/INSTITUIÇÕES: Participação da empresa Rohde & Schwarz do Brasil.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 2ª feira às 11:00

PRIMEIRO ENCONTRO: 25/AGO/2025

VAGAS: 10 (até 29/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: MARCOS STEFANELLI VIEIRA (clique no nome para enviar um e-mail)
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Meetings for this course are offered in English ("International English"). The professor is a native Brazilian, who worked outside Brazil for a long period. Communications, materials and questions will all be made in English, with the aim of training conversation, listening and, when possible, writing. During PI, we will learn how to build internet of things objects, computing using sensors, motors, actuators and communications (such as wifi and bluetooth), using Arduino platform, widely used in engineering schools and by hobbyists around the world. The meetings will take place from 5:35 pm to 6:25 pm, and the teacher-instructor will be available for those who wish until 7:15 pm.

Session hours, in addition to the fact of being worth additional EXTENSION hours, are also valid for COI @Mackenzie, our University's internationalization program (if you compete for a double degree scholarship, for example, these hours count as an important differential to apply for them). (As horas das sessões, além de valerem horas complementares de EXTENSÂO, também valem para o COI, o programa de internacionalização da Universidade (caso concorram a uma bolsa de dupla titulação por exemplo, estas horas contam como diferencial importante para concorrer a elas)). (**)

Come and learn a little about the internet of things and take a risk to train a bit of English!

Obs.: (**) - Do you want more information about Internationalization possibilities? Take a Look on => acrobat.adobe.com/id/urn:aaid:sc:US:65a662d5-8ae6-4d63-950f-c1de270cdc02

REQUISITOS: All students are invited to participate!! We just expect that you have a minimum basic level on English, to be able to practice international English. Remember that instructor/professor is a native Portuguese speaker, with international experience.

As said .... take a risk do participate!! And let's have fun, learning and practicing Iot experiments!

CARÁTER EXTENSIONISTA: This training is supported also by a monitor, engineering student, Victor Bottozzo.

All meetings are done using a public web site, specially developed for this course!

Besides, we have a public internet Blog, where we will estimulate you, student, to contribute (in English), with texts, videos on your learning.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 5ª feira às 17:30

PRIMEIRO ENCONTRO: 25/AGO/2025

VAGAS: 25 (até 29/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: ANTONIO NEWTON LICCIARDI JUNIOR (clique no nome para enviar um e-mail)
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Com a tecnologia cada vez mais voltada para beneficiar a saúde do paciente, os dispositivos vestíveis, wearables, como smartwatches e smartbands são desenvolvidos para medir uma série de atividades dos usuários através dos seus sensores como monitoramento do sono, frequência cardíaca, temperatura, nível de oxigênio no sangue, contador de passos, alerta de sedentarismo, nível de ruído, detecção de quedas, etc. Desta forma, o objetivo deste trabalho é desenvolver um protótipo de um equipamento eletromédico capaz de monitorar os sinais vitais com base em tecnologias vestíveis.

REQUISITOS: Alunos a partir do 5° semestre com conhecimento prévio em Arduino ou esp32.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 5ª feira às 17:30

PRIMEIRO ENCONTRO: 21/AGO/2025

VAGAS: 5 (até 21/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: TALITHA NICOLETTI REGIS (clique no nome para enviar um e-mail)
Envie um e-mail para o professor para saber quaisquer informações adicionais sobre este PI, inclusive os locais dos encontros e das atividades.

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Neste projeto integrador, os estudantes vão explorar a conversão de energia solar em energia elétrica através da construção de um dispositivo solar portátil, como por exemplo um carregador de celular solar. Para isso, serão realizadas atividades práticas para compreender o funcionamento de mini painéis solares e suas aplicações na alimentação e carregamento de dispositivos eletrônicos.

REQUISITOS: Não há requisitos.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 3ª feira às 17:00

PRIMEIRO ENCONTRO: 26/AGO/2025

VAGAS: 6 (até 26/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: MARIANA AMORIM FRAGA (clique no nome para enviar um e-mail)
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Transforme energia em eficiência!

Descubra como alimentar sistemas eletrônicos com máxima performance, mínimo desperdício e uso inteligente do espaço. Neste PI, você vai encarar desafios reais de fornecimento de energia e dominar técnicas para criar fontes de alimentação modernas e eficientes.

REQUISITOS: O aluno(a) precisa ter sido aprovado na disciplina de circuitos elétricos.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 2ª feira às 17:00

PRIMEIRO ENCONTRO: 25/AGO/2025

VAGAS: 15 (até 22/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: MAURICIO MODERNO DE CARVALHO (clique no nome para enviar um e-mail)
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Em parceria com a Escola Néctar, da cidade de Toyota, no Japão, este projeto desafiará os alunos de Engenharia de Computação e Engenharia Elétrica a desenvolver soluções tecnológicas para aumentar a segurança de crianças que se deslocam sozinhas entre suas casas e a escola, no contexto do Homi Danchi. A proposta seguirá o formato de um hackathon, incentivando a aplicação prática de conhecimentos em eletrônica, programação, inteligência artificial, redes de sensores e sistemas embarcados. As equipes deverão propor protótipos inovadores, como sistemas de monitoramento em tempo real, rotas inteligentes, alertas de risco e integração com dispositivos móveis, garantindo usabilidade, confiabilidade e respeito à privacidade. Ao final, as soluções serão apresentadas para avaliação técnica e de impacto social, com potencial de implementação real.

REQUISITOS: Alunos devem ter conhecimento básico de programação, desenvolvimento de software e aplicativo.

CARÁTER EXTENSIONISTA: Este projeto tem parceria com a Escola Néctar para brasileiros da cidade de Toyota no Japão.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 3ª feira às 18:30

PRIMEIRO ENCONTRO: 02/SET/2025

VAGAS: 10 (até 29/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: MARIANA ZULIANI THEODORO DE LIMA (clique no nome para enviar um e-mail)
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Neste projeto integrado iremos utilizar o software Elipse SCADA para criar interfaces entre o ser humano e a máquina, a partir da criação de telas, possibilitando o comando de uma máquina industrial a partir de um Dashboard, com base nos pilares da Indústria 4.0

REQUISITOS: O aluno precisa ter aprovação em Circuitos Digitais e noções de programação

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 5ª feira às 18:30

PRIMEIRO ENCONTRO: 21/AGO/2025

VAGAS: 12 (até 28/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: RICARDO JANES (clique no nome para enviar um e-mail)
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Neste PI será produzido e caracterizado tintas e revestimentos luminescentes utilizando nanomateriais bidimensionais (2D). O projeto está dividido em várias etapas, dentre elas : (1) processo de esfoliação do nanomaterial bidimensional em solvente orgânico, (2) mistura das nanopartículas esfoliadas na resina, (3) caracterização da tinta, (4) Secagem e cura da tinta, (5) Estudo das aplicações.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 4ª feira às 18:00

PRIMEIRO ENCONTRO: 27/AGO/2025

VAGAS: 10 (até 26/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: HELIO RIBEIRO (clique no nome para enviar um e-mail)
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Identificar junto a pequenas empresas se está sendo feito o uso da documentação da manutenção e auxiliá-las a organizar a documentação de forma correta.

CARÁTER EXTENSIONISTA: Orientação para pequenas empresas na elaboração da documentação da manutenção.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 6ª feira às 14:00

PRIMEIRO ENCONTRO: 22/AGO/2025

VAGAS: 10 (até 18/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: MILTON VIEIRA JUNIOR (clique no nome para enviar um e-mail)
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Este projeto integrador - Carro elétrico- convida você a fazer parte de uma equipe vencedora, que já provou sua excelência na Shell Eco-marathon — uma das competições de eficiência energética mais prestigiadas do mundo. O desafio? Projetar e construir um carro elétrico ultraleve, com carenagem e chassi otimizados para alcançar o máximo desempenho com o mínimo consumo. Aqui, teoria e prática se encontram em um ambiente de inovação e engenharia de ponta. Os participantes irão trabalhar com conceitos avançados de aerodinâmica, materiais compostos, eletrônica embarcada e design estrutural, tudo voltado para a criação de um veículo que redefine o que entendemos por mobilidade sustentável.

Mais do que um projeto, é uma oportunidade de fazer história novamente. De aplicar conhecimento, superar limites e acelerar rumo ao futuro da engenharia. Se você busca desafio, excelência e impacto real — este é o seu lugar.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 3ª feira às 17:30

PRIMEIRO ENCONTRO: 19/AGO/2025

VAGAS: 7 (até 15/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: FABIO RAIA (clique no nome para enviar um e-mail)
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Análise das diversas fontes de natureza nuclear e seu potêncial de geração de energia elétrica.

CARÁTER EXTENSIONISTA: Esse PI conta co uma visita à Usina de Angra I.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 5ª feira às 16:00

PRIMEIRO ENCONTRO: 21/AGO/2025

VAGAS: 5 (até 28/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: JORGE ALEXANDRE ONODA PESSANHA (clique no nome para enviar um e-mail)
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O projeto integrador "Introdução à Dinâmica dos Fluidos Computacional" tem como objetivo proporcionar aos alunos de engenharia uma imersão prática e conceitual nos fundamentos da simulação de escoamentos, utilizando ferramentas computacionais acessíveis e intuitivas. Voltado para iniciantes, o projeto combina teoria básica de mecânica dos fluidos com atividades guiadas de modelagem e análise em softwares como ANSYS CFX. Ao longo do projeto, os alunos desenvolvem habilidades em malha computacional, definição de condições de contorno e interpretação de resultados gráficos, promovendo uma integração entre disciplinas como física, matemática aplicada e programação. Essa abordagem estimula o raciocínio crítico, a autonomia técnica e a capacidade de resolver problemas reais por meio da simulação numérica.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 6ª feira às 17:00

PRIMEIRO ENCONTRO: 22/AGO/2025

VAGAS: 5 (até 21/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: EDVALDO ANGELO (clique no nome para enviar um e-mail)
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Você sabia que o seu celular pode ser usado como acelerômetro, analisador de espectro, som, medidas dimensionais, inclinômetro e pode ser um detector de radiação ionizante e não ionizante e como auxílio nas aulas de Física experimental. É isso mesmo, com a ajuda de sensores já presentes nos smartphones e aplicativos gratuitos, é possível transformar o seu aparelho em um laboratório completo e portátil. E é isso está sendo proposto. Um projeto do Laboratório de Bolso – Física na Palma da Mão.

REQUISITOS: Sala ou laboratório de apoio na universidade para testes e encontros de equipe, espaço para armazenamento, acesso a computadores para análise de dados e elaboração de relatórios. Plataforma online para compartilhamento de dados e materiais didáticos (Google Drive, Moodle)

CARÁTER EXTENSIONISTA: O projeto permite que os participantes desenvolvam experimentos físicos acessíveis, replicáveis e de baixo custo, o que possibilita sua difusão em escolas públicas, ONGs, espaços maker e feiras de ciência. A transferência de conhecimento técnico-científico ocorre de forma prática e socialmente relevante, promovendo o acesso à ciência. Oficinas e ações educativas em escolas de ensino básico, exibe a característica extensionista por meio de minicursos e oficinas itinerantes, demonstrando experimentos com os celulares dos próprios estudantes, promovendo o uso pedagógico da tecnologia móvel em sala de aula, especialmente em ambientes com poucos recursos laboratoriais. A produção de materiais didáticos abertos para cada experimento desenvolvido pode resultar em um vídeo, cartilha ilustrada ou guia técnico em formato PDF, podendo ser publicados em repositórios institucionais ou plataformas de acesso livre, contribuindo com professores e estudantes do ensino médio. Isso atende ao princípio da difusão pública do conhecimento e comunicação científica acessível. Os participantes do projeto podem ser incentivados a divulgar os resultados de seus experimentos em feiras, redes sociais, blogs, rádios universitárias ou canais de YouTube educativo, estimulando a alfabetização científica da população e exercitando a tradução do saber acadêmico em linguagem simples e cativante. O projeto atua também na inclusão digital e tecnológica no enfrentamento da exclusão digital ao valorizar o uso criativo de um recurso amplamente disponível — o smartphone —, promovendo autonomia científica em comunidades com pouco acesso a equipamentos laboratoriais tradicionais.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 3ª feira às 18:30

PRIMEIRO ENCONTRO: 19/AGO/2025

VAGAS: 5 (até 15/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: FABIO RAIA (clique no nome para enviar um e-mail)
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Projeto e construção de carros para competição, envolvendo modelagem matemática, cálculo de trajetória, distância percorrida e realização de corrida entre equipes de alunos, patrocinadas por empresas de suporte.

REQUISITOS: Alunos dos cursos de graduação da EE, sem necessidade de conhecimento anterior (qualquer curso ou semestre)

CARÁTER EXTENSIONISTA: Apoio a atividades didáticas e material de laboratório para aulas de ensino médio.

PARCERIAS COM EMPRESAS/INSTITUIÇÕES: NASCAR BRASIL, FORD e EATON

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 3ª feira às 18:00

PRIMEIRO ENCONTRO: 12/AGO/2025

VAGAS: 20 (até 20/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: NELSON CARVALHO MAESTRELLI (clique no nome para enviar um e-mail)
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Este Projeto Integrador explora as grandes realizações da engenharia realizadas pelas civilizações antigas, como egípcios, gregos, romanos, chineses e mesopotâmicos. São obras que impressionam até hoje, como as pirâmides do Egito, o Coliseu de Roma, o aqueduto de Segóvia e a Muralha da China. Através de técnicas inovadoras e materiais simples, essas construções lançaram as bases da engenharia moderna, demonstrando o engenho humano diante de desafios monumentais. A intenção do projeto é que o aluno desenvolva um estudo e até a construção de uma maquete em escala sobre um projeto desenvolvido na antiguidade e ainda utilizado nos dias atuais.

REQUISITOS: Todos os alunos de Engenharia

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 4ª feira às 16:30

PRIMEIRO ENCONTRO: 26/AGO/2025

VAGAS: 15 (até 29/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: JOSE FERNANDO PAZ GONZALEZ (clique no nome para enviar um e-mail)
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Este projeto Integrador objetiva reforçar o aprendizado de técnicas de modelagem 3D no software Autodesk Inventor.

REQUISITOS: Ter cursado a disciplina de Desenho Técnico e CAD.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 3ª feira às 13:00

PRIMEIRO ENCONTRO: 25/AGO/2025

VAGAS: 6 (até 24/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: ELESANDRO ANTONIO BAPTISTA (clique no nome para enviar um e-mail)
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Aprenda os fundamentos da usinagem com aulas práticas e teóricas sobre torneamento, fresamento e medidas técnicas. Ideal para iniciantes que desejam iniciar nos processos de fabricação mecânica e fabricação maker

REQUISITOS: Para a aula é necessário adquirir óculos de segurança e avental

CARÁTER EXTENSIONISTA: José Fernando Paz Gonzalez

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 2ª feira às 14:00

PRIMEIRO ENCONTRO: 25/AGO/2025

VAGAS: 10 (até 22/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: HELIO PEKELMAN (clique no nome para enviar um e-mail)
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HIPERMACK - UBO DE CHOQUE HIPERSÔNICO MACKENZIE

A aerodinâmica de alta velocidade, a dinâmica dos gases e as ondas de choque podem ser estudas em tubos de choque que é uma instalação na qual uma onda de choque passa através de um gás, criando um ambiente de alta pressão - alta temperatura que pode ser usado para estudar cinética química e transferência de calor em um gás dissociado. Ele é peça importante no estudo de escoamento de fluidos com aplicabilidade prática para o desenvolvimento de motores com tecnologia da combustão supersônica scramjet (veículos aeroespaciais que usam sistema de propulsão aspirada baseada em combustão, a ser utilizada na fase atmosférica terrestre). Estudos recentes com aplicações biológicas, tempos de atraso de ignição de combustível, testes balísticos de armaduras e equipamentos de proteção. O estudo de materiais para veículos de reentrada e pesquisas espaciais usam tubos de choque, resistência ao choque e explosão de materiais compósitos, modificações de fase de nanopartículas devido a ondas de choque, investigações médicas relacionadas a lesões por explosão, comportamento de juntas e parafusos sob cargas de choque.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 2ª feira às 17:30

PRIMEIRO ENCONTRO: 18/AGO/2025

VAGAS: 5 (até 15/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: FABIO RAIA (clique no nome para enviar um e-mail)
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Você quer entrar em um novo desafio? Então, este projeto integrador convida você a mergulhar no universo da engenharia aeroespacial por meio da construção e lançamento de minifoguetes movidos a combustível sólido. Mais do que uma simples atividade prática, este projeto é uma jornada multidisciplinar que une física, química, matemática e engenharia mecânica em um desafio real: projetar, fabricar e lançar um minifoguete funcional. Os participantes irão explorar conceitos como impulso específico, estabilidade aerodinâmica, eficiência de combustão e segurança em sistemas propulsivos.

Além de desenvolver habilidades técnicas, o projeto estimula o trabalho em equipe, a criatividade e a resolução de problemas complexos — competências essenciais para qualquer engenheiro do futuro. Ao final, o céu não será o limite, mas apenas o começo

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 2ª feira às 18:30

PRIMEIRO ENCONTRO: 19/AGO/2025

VAGAS: 5 (até 15/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: FABIO RAIA (clique no nome para enviar um e-mail)
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Projeto prático em ESG com empresas Mercedes-Benz.

REQUISITOS: Mínimo 7o Semestre em Engenharia de Produção; Ciência de Computação ou afins.

CARÁTER EXTENSIONISTA: Aplicação dos conceitos teóricos na prática da empresa, para desenvolvimento de um desafio real.

PARCERIAS COM EMPRESAS/INSTITUIÇÕES: MERCEDES-BENZ CARS & VANS

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 3ª feira às 18:00

PRIMEIRO ENCONTRO: 26/AGO/2025

VAGAS: 5 (até 25/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: ALAERCIO NICOLETTI JUNIOR (clique no nome para enviar um e-mail)
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Projeto destinado ao desenvolvimento de metodologias lúdicas para o ensino de finanças no nível básico. Possibilidade de parceria com escolas

REQUISITOS: Sem pré-requisito

CARÁTER EXTENSIONISTA: Projeto para o ensino de finanças para alunos do ensino médio

PARCERIAS COM EMPRESAS/INSTITUIÇÕES: Possibilidade de parceria com escolas.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 5ª feira às 17:30

PRIMEIRO ENCONTRO: 28/AGO/2025

VAGAS: 20 (até 27/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: MARCELO NUNES FONSECA (clique no nome para enviar um e-mail)
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Gestão e sucessão em empresas familiares, para empreendedores e empresários.

REQUISITOS: Ser empresário ou sucessor em empresa nacional.

CARÁTER EXTENSIONISTA: Desenvolvimento das capacidades em gestão.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 3ª feira às 18:00

PRIMEIRO ENCONTRO: 26/AGO/2025

VAGAS: 5 (até 25/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: ALAERCIO NICOLETTI JUNIOR (clique no nome para enviar um e-mail)
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Curso de formação Green Belt em Lean Seis Sigma com entrega de projeto.

REQUISITOS: Disciplinas relacionadas a Estatística. Cursar ou estar cursando a disciplina de Lean Seis Sigma.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 3ª feira às 18:00

PRIMEIRO ENCONTRO: 26/AGO/2025

VAGAS: 10 (até 25/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: ALAERCIO NICOLETTI JUNIOR (clique no nome para enviar um e-mail)
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Este PI abordará temas relacionados à Liderança e Gestão de Carreiras e terá a participação de Mackenzistas de várias áreas, que compartilharão nos encontros suas experiências de vida e carreira.

REQUISITOS: Não existe pré-requisitos e a participação dos alunos dos cursos da Escola de Engenharia são muito bem vindos.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 3ª feira às 10:30

PRIMEIRO ENCONTRO: 26/AGO/2025

VAGAS: 30 (até 26/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: VIRGINIA DO SOCORRO MOTTA AGUIAR (clique no nome para enviar um e-mail)
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Projeto Integrador relacionado a aplicaçção de uma solução de Logística Reversa para embalagens de vidro pós consumo. Operação do estudo de caso no Bairro Higienópolis São Paulo

CARÁTER EXTENSIONISTA: A solução possui aplicação para a comunidade de condomínios, Bares e Restaurantes em torno da UPM.

PARCERIAS COM EMPRESAS/INSTITUIÇÕES: Grupo Petrópolis, Ambipar, Logrevera, DalTecnologia e SENAI/PE

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 4ª feira às 17:30

PRIMEIRO ENCONTRO: 27/AGO/2025

VAGAS: 15 (até 26/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: ANDRE LUIS HELLENO (clique no nome para enviar um e-mail)
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Projeto prático a ser desenvolvido em uma organização utilizando técnicas de arranjo físico e fluxo, visando aumentar a produtividade, otimizar recursos e aperfeiçoar processos.

Ao longo de encontros orientados, os participantes desenvolverão soluções aplicáveis, integrando conceitos de racionalidade, ergonomia e eficiência operacional.

REQUISITOS: Trabalhar de forma colaborativa em equipe, cumprindo prazos parciais e entregas definidas no cronograma;

Compromisso em manter a ética e confidencialidade de informações em caso de coletas em determinada empresa.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 3ª feira às 16:30

PRIMEIRO ENCONTRO: 26/AGO/2025

VAGAS: 30 (até 25/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: RODRIGO PEREIRA VIEIRA (clique no nome para enviar um e-mail)
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A Leroy Merlin, uma das maiores redes de varejo de materiais de construção e decoração do país, está inovando: agora, além de vender materiais para obras e reformas, também oferece serviços completos de instalação e reforma integrados à compra desses produtos.

O problema? Definir o preço certo para esses serviços. Cobrar caro demais pode afastar clientes. Cobrar barato demais pode comprometer a margem de lucro. E, para complicar, o mercado é dinâmico: preços variam por região e sazonalidade.

A missão neste desafio é usar ferramentas computacionais para ajudar a encontrar o preço ideal. Para isso, vamos explorar o uso de ferramentas de Web Scraping, ou seja, técnicas que permitem extrair informações de páginas da web de forma automatizada. Com elas, será possível coletar dados de preços de serviços similares no mercado, analisar padrões e fornecer uma base sólida para decisões estratégicas de precificação.

Com isso, os alunos terão contato com:

- Python e bibliotecas para Web Scraping;

- Técnicas de limpeza e análise de dados;

- Comparação e visualização de preços praticados no mercado;

- Reflexão sobre como dados podem apoiar decisões de negócio.

- Mais do que um exercício técnico, este desafio é uma oportunidade de atuar em um problema real, com impacto direto em competitividade, estratégia e experiência do cliente.

REQUISITOS: Para o desenvolvimento do PI, é recomendado que o aluno tenha conhecimentos básicos de programação em linguagem Python.

CARÁTER EXTENSIONISTA: Este projeto tem forte caráter extensionista, pois conecta diretamente os conhecimentos acadêmicos de ciência de dados, programação e análise de mercado às demandas reais de uma empresa de grande porte. Ao desenvolver soluções para a coleta e análise de preços de serviços de reforma no mercado, os participantes estarão aplicando competências técnicas para resolver um problema concreto enfrentado pela Leroy Merlin, com impacto imediato no faturamento da organização e na experiência de seus clientes. O PI, então, promove a integração entre universidade e empresa ao aplicar técnicas de Web Scraping e precificação para um contexto empresarial real, estimular a formação prática dos alunos e fortalecer a relação academia–empresa, criando um canal para futuras colaborações e estágios.

PARCERIAS COM EMPRESAS/INSTITUIÇÕES: A Leroy Merlin está vinculada a este PI e o desafio proposto para os alunos é um problema real enfrentado pela empresa. Já contamos com o apoio da empresa para a apresentação do desafio e apoio ao longo de seu desenvolvimento no semestre.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 5ª feira às 17:30

PRIMEIRO ENCONTRO: 28/AGO/2025

VAGAS: 20 (até 27/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: GUILHERME DEAN PELEGRINA (clique no nome para enviar um e-mail)
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Produção e experimentação de conteúdos e soluções em língua portuguesa. As contribuições poderão integrar desde a criação de datasets e conjuntos de benchmark até o desenvolvimento e teste de funcionalidades associadas aos modelos e aplicações do projeto, fortalecendo a pesquisa aplicada e a transferência de conhecimento entre academia e iniciativa pública.

CARÁTER EXTENSIONISTA: Projeto de natureza extensionista que conecta alunos e professores de Engenharias do Mackenzie ao ecossistema SoberanIA.

PARCERIAS COM EMPRESAS/INSTITUIÇÕES: Ainda não há uma parceria estabelecida, porém o processo foi iniciado a partir do convite do chefe de governança del projeto SoberanIA do governo de Piauí, Dr Alfredo Guevara.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 4ª feira às 18:00

PRIMEIRO ENCONTRO: 27/AGO/2025

VAGAS: 15 (até 27/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: ROXANA MARIA MARTINEZ ORREGO (clique no nome para enviar um e-mail)
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Este projeto integrador (PI) foi criado para revelar o potencial comunicativo dos estudantes, fortalecendo suas habilidades nas interações interpessoais e em momentos de exposição, como apresentações em sala de aula ou entrevistas profissionais.

Ao longo de seis módulos dinâmicos, os participantes mergulharão em temas essenciais para se comunicar com confiança e clareza: comunicação assertiva e oratória; estruturação de discurso convincente; linguagem corporal que transmite segurança; superação do medo de falar em público; técnicas de argumentação persuasiva e feedback construtivo e manutenção de comportamentos assertivos.

Prepare-se para transformar sua comunicação em uma ferramenta poderosa — e conquistar com confiança cada espaço que você ocupar.

CARÁTER EXTENSIONISTA: O programa WOW! Uma experiência transformadora para descobrir e aprimorar a comunicação assertiva e a oratória, possui caráter extensionista por promover a integração entre o conhecimento acadêmico e as demandas reais da sociedade. Ao desenvolver competências comunicativas em estudantes, o programa extrapola os limites da sala de aula e contribui diretamente para a formação cidadã, profissional e social dos participantes.

A extensão universitária tem como princípio o diálogo transformador entre universidade e comunidade, e este programa se alinha a esse propósito ao: aplicar saberes acadêmicos em contextos práticos, como entrevistas de emprego, apresentações públicas e interações interpessoais; estimular o protagonismo estudantil, preparando os participantes para atuarem com autonomia, empatia e responsabilidade em diferentes espaços sociais; promover inclusão e equidade, ao oferecer ferramentas de expressão para públicos diversos, reduzindo barreiras comunicativas e sociais e contribuir para o desenvolvimento local, ao formar indivíduos preparados para enfrentar desafios profissionais e sociais com postura ética e comunicação eficaz.

Além disso, o programa se articula com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), reforçando seu compromisso com a transformação social e o desenvolvimento humano — pilares fundamentais da extensão universitária.

PARCERIAS COM EMPRESAS/INSTITUIÇÕES: O programa WOW! Uma experiência transformadora para descobrir e aprimorar a comunicação assertiva e a oratória estabelece uma parceria estratégica com o Programa de Atenção e Orientação aos Discentes (PROATO - MACKENZIE), fortalecendo seu caráter extensionista e seu compromisso com o desenvolvimento integral dos estudantes.

Essa colaboração tem como objetivo: identificar demandas reais dos alunos, especialmente aqueles que enfrentam dificuldades de expressão, integração ou autoestima; oferecer suporte personalizado, alinhando as atividades do programa às necessidades emocionais, sociais e acadêmicas mapeadas pelo centro; promover ações conjuntas, como oficinas e atendimentos integrados, que ampliam o alcance e o impacto do programa; facilitar o acesso dos alunos aos recursos institucionais, criando uma rede de apoio que favorece o protagonismo estudantil e a permanência acadêmica.

Essa parceria reforça o compromisso da instituição com a formação humana e cidadã, ao integrar ações pedagógicas, comunicacionais e de acolhimento em uma proposta que valoriza o estudante em sua totalidade

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 6ª feira às 13:00

PRIMEIRO ENCONTRO: 29/AGO/2025

VAGAS: 8 (até 22/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: JOSE TADEU COUTINHO E SILVA (clique no nome para enviar um e-mail)
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Conceitos sobre os biocombustíveis, estudos sobre fontes alternativas para sua produção e processos produtivos.

REQUISITOS: Não há pré-requisitos.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 4ª feira às 15:30

PRIMEIRO ENCONTRO: 20/AGO/2025

VAGAS: 20 (até 19/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: ALESSANDRO HENRIQUE DE OLIVEIRA (clique no nome para enviar um e-mail)
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Projetos dos postos de trabalho visando melhorias nas condições ergonômicas dos colaboradores de uma organização.

REQUISITOS: Nao há pré-requisitos.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 2ª feira às 18:00

PRIMEIRO ENCONTRO: 25/AGO/2025

VAGAS: 20 (até 24/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: ALESSANDRO HENRIQUE DE OLIVEIRA (clique no nome para enviar um e-mail)
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As variadas e complexas demandas do setor produtivo requerem autonomia na busca de conhecimento para a resolução de problemas complexos e profissionais que saibam liderar, trabalhar em equipe e enxergar o impacto social, econômico e ambiental das suas decisões. Neste projeto integrador, será empregado o design sprint para resolver desafios reais do setor energético e de óleo & gás. Os desafios a serem resolvidos por meio do AvevaTM Process Simulation serão lançados por engenheiro da Petrobras. O desenvolvimento e análise da simulação serão acompanhados tanto pelo engenheiro da Petrobras como por professores da Escola de Engenharia. Cada ciclo de desafio terá duração estimada de 14 dias. O projeto iniciar-se-á com uma explanação da metodologia de design sprint a ser empregada para a resolução dos desafios, seguida de capacitação no uso do simulador de processos AvevaTM Process Simulation. Na sequência, ocorrerá a primeira reunião com o engenheiro da Petrobras e dar-se-á início aos ciclos de sprints.

CARÁTER EXTENSIONISTA: Serão desenvolvidas simulações em simulador comercial para a resolução de problemas reais da indústria. As soluções serão partilhados com duas empresas (Aveva, fornecedora da ferramenta e Pertrobras, fornecedora dos desafios)

PARCERIAS COM EMPRESAS/INSTITUIÇÕES: Será usado o simulador de processos . Há contrato de parceria firmado. Os desafios serão propostos e a solução acompanhada por engenheiro da Petrobras.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 5ª feira às 17:00

PRIMEIRO ENCONTRO: 14/AGO/2025

VAGAS: 9 (até 20/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: MIRIAM TVRZSKA DE GOUVEA (clique no nome para enviar um e-mail)
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Esta linha de pesquisa investiga a aplicação de tecnologias de automação e inteligência artificial, utilizando Arduino na Engenharia Química. O foco é desenvolver soluções que melhorem o controle, monitoramento e eficiência de processos industriais como reações químicas, processos de separação e gestão de energia. No ambiente educacional, essas tecnologias são integradas em disciplinas como Controle de Processos Químicos, Reatores Químicos e Engenharia Ambiental, proporcionando aos alunos uma experiência prática enriquecedora. A programação em MicroPython é utilizada para criar protótipos que facilitam a análise de dados em tempo real e a implementação de sistemas de IoT, promovendo uma abordagem prática e moderna para a educação e a prática industrial.

CARÁTER EXTENSIONISTA: O caráter extensionista está na aplicação potencial dos protótipos e sistemas desenvolvidos — baseados em Arduino, IoT e IA — para o controle e automação de processos na indústria química. A iniciativa fortalece a integração entre instrumentação, monitoramento em tempo real e práticas industriais, promovendo inovação tecnológica e transferência de conhecimento. O projeto contribui diretamente para os ODS 4 (Educação de Qualidade), 9 (Indústria, Inovação e Infraestrutura) e 12 (Consumo e Produção Responsáveis), com impactos adicionais nos ODS 7 (Energia Limpa e Acessível) e 13 (Ação Contra a Mudança Global do Clima).

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 4ª feira às 17:00

PRIMEIRO ENCONTRO: 25/AGO/2025

VAGAS: 5 (até 25/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: MARCELO ALEXANDRE TIRELLI (clique no nome para enviar um e-mail)
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Venha conhecer os "poderes" da Química, como atrair a atenção de alunos para as belezas da Química, através de experimentos lúdicos como a pasta de elefante, as vozes químicas, o fogo químico, a bomba atômica química, e muito mais, para que você, seus alunos, enfim, todos ao seu redor, a começar por você, se apaixonem pela Química e reconheçam a crucial importância da Química em todas as áreas da Ciência e da tecnologia.

REQUISITOS: Todos os alunos da UPM.

DATA/HORÁRIO DOS ENCONTROS SEMANAIS: 4ª feira às 17:30

PRIMEIRO ENCONTRO: 27/AGO/2025

VAGAS: 15 (até 13/AGO)

PROFESSOR ORIENTADOR: MARCOS NOGUEIRA EBERLIN (clique no nome para enviar um e-mail)
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