O Programa de Pós-Graduação em Educação, Arte e História da Cultura (PPGEAHC) está configurado na Área de Concentração – Multidisciplinar: Educação, Arte e História da Cultura – Câmara 2 – SOCIAIS, CULTURAS E HUMANIDADES. A Estrutura Curricular, as Linhas de Pesquisa, os Projetos de Pesquisa, os Projetos de Extensão e as Ações atendem, de modo articulado com a sua natureza interdisciplinar, ao que se encontra contido no Objetivo, Missão, Visão e nos Valores do Programa:

• Objetivo: oferecer sólida formação interdisciplinar e transdisciplinar a docentes e pesquisadores que responda às exigências persistentes e emergentes deste campo epistemológico e teórico-prático a partir de uma perspectiva ética e socialmente responsável, comprometida, neste sentido, com os parâmetros da Agenda 2030;
• Missão: formar pesquisadores aptos a atuar para o fortalecimento do campo da Interdisciplinaridade, sobretudo em seu vínculo com os fenômenos sociais, educacionais, culturais e artísticos, com o compromisso de contribuir, em cooperação com a sociedade, para a busca de soluções para os dilemas que permeiam estes fenômenos; qualificar docentes e profissionais para os sistemas de ensino, sociocultural, socioassistencial e artístico; propiciar formação teórico-prática para a formulação de projetos inovadores na esfera do desenvolvimento humano;
• Visão: consolidar-se como Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Interdisciplinar no sentido de ser reconhecido nacional e internacionalmente na produção de conhecimento científico sobre os fenômenos sociais, educacionais, culturais e artísticos que caracterizam a realidade da América Latina e do continente africano;
• Valores: O PPGEAHC se pauta por um conjunto de princípios nos quais encontra uma orientação condizente com um compromisso dialógico com a diversidade cultural, fundamentado na transparência, ética, democracia e cidadania, com vistas a produzir soluções inovadoras e criativas que possam ser disseminadas na sociedade.

Atende professores e profissionais das áreas de Educação, Arte e História da Cultura, em múltiplos campos: formação de professores, ensino-aprendizagem, educação social e ambiental, novas tecnologias educacionais, currículo, arte, teoria e crítica das artes e do design, cultura visual, linguagens digitais, novas mídias e internet, história da cultura, políticas culturais e públicas, mediação cultural, filosofia, ciências sociais e antropologia.