Projeto "Heróis do Dia a Dia" busca transmitir bons valores para alunos do Colégio Mackenzie

O Colégio Presbiteriano Mackenzie (CPM) São Paulo iniciou, em março, o projeto Heróis do Dia a Dia, voltado à construção de uma cultura de paz, respeito e acolhimento em toda a comunidade escolar. Integrado ao projeto institucional O jeito Mackenzie de mudar o mundo: formar para servir, desenvolvido pelas orientadoras pedagógicas e educacionais, a proposta se estenderá ao longo de todo o ano letivo de 2026.  

O projeto parte de uma provocação simples: enquanto a cultura contemporânea associa heroísmo a superpoderes e grandes feitos individuais, o Heróis do Dia a Dia propõe que o verdadeiro heroísmo está nas pequenas escolhas cotidianas: ser gentil, cuidar do outro, mediar um conflito. Ao nomear as crianças como heróis, o CPM desmistifica a ideia de que só adultos podem fazer a diferença e coloca cada aluno atuante no serviço ao próximo. 

A estrutura do projeto se apoia em práticas diárias e semanais em sala de aula, como o Círculo da Gratidão, o Termômetro Emocional e a eleição do Herói da Semana, além do Painel de Responsabilidades, que substitui o tradicional ajudante do dia por cargos de serviço comunitário, como Guardião da Porta, Mediador de Conflitos e Relator da Turma, atribuindo a cada estudante uma função ativa na convivência da turma. 

Os auxiliares educacionais, capacitados como Guardiões da Paz, atuam na identificação precoce de situações de conflito e na mediação com escuta ativa, enquanto cada série desenvolve ações específicas. 

Primeiros resultados já animam a comunidade escolar 

Encerrado o primeiro semestre, o CPM São Paulo já colhe indicadores concretos do projeto. Em levantamento realizado com 32 docentes, 90% relataram ter presenciado gestos espontâneos de gentileza entre os alunos. Além disso, observaram maior envolvimento na mediação de pequenos conflitos, redução da necessidade de intervenção direta do professor em desentendimentos simples e uso crescente, o que a equipe pedagógica chama de heroísmo invisível.  

A percepção positiva também apareceu na voz dos próprios alunos. Em assembleia realizada em 08 de maio com os representantes de classe, 91% afirmaram perceber uma evolução no respeito mútuo entre os colegas desde o início do ano, sendo que 77% consideram que essa convivência está melhorando a cada dia. "Precisamos ser companheiros da paz e continuar respeitando uns aos outros”, afirmaram os representantes de classe.  

A partir desses indicadores, a equipe pedagógica avançou para o segundo trimestre com prioridades definidas a partir da escuta dos próprios estudantes, como o fortalecimento dos momentos de foco entre as aulas, o uso de recursos de autorregulação emocional e o lançamento da campanha Fala Sério, idealizada pelo diretor do CPM São Paulo, Ricardo Cassab, com o objetivo de erradicar o uso de vocabulário e gestos inadequados, substituindo-os por uma comunicação que edifica e respeita a dignidade.