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Sobre o CEAT
Inicialmente criado na Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Presbiteriana Mackenzie em 2021, o Centro de Excelência em Ensino e Aprendizagem Transformadora (CEAT) é um órgão da Reitoria que consiste em um espaço de divulgação e aprimoramento da Aprendizagem Transformadora. Baseado no conceito de “Organizing Reflection”, o CEAT tem o intuito de institucionalizar um espaço dedicado tanto ao corpo docente quanto discente no estímulo de práticas de aperfeiçoamento do processo de ensino e aprendizagem por meio do desenvolvimento de competências-chave curriculares. Assim, o CEAT também oferece um espaço diferencial na elaboração de programas e projetos de formação que visam a inovação do ambiente pedagógico da UPM.
Nesse sentido, o CEAT se fundamenta em três pilares: Espaços de Reflexão Continuada, Experimentação Pedagógica e Ciência da Educação.
Iniciativas de Aprendizagem e Desenvolvimento Acadêmico
Programa MackSTLR
O MackSTLR trata-se do acrônimo de Mackenzie Student Transformative Learning Record, sendo um dos principais programas voltados ao desenvolvimento da Aprendizagem Transformadora. É um sistema de registro das competências que podem ser desenvolvidas pelo discente, em decorrência de sua participação nas Iniciativas de Aprendizagem Transformadora (IATs). Voltado aos alunos dos cursos de graduação da UPM, o programa MackSTLR tem o objetivo de propiciar o autodesenvolvimento dos alunos, ao ampliar sua relação consigo mesmo, com o outro, a comunidade, o meio-ambiente e a sociedade, por meio do exercício do diálogo racional e da reflexão crítica, em cada uma das competências-chave institucionalmente definidas.
Desenvolvimento de Carreiras
É um espaço desenvolvido com foco no discente, uma perspectiva ampla de apoio ao desenvolvimento de sua jornada. Nesse local, o aluno encontrará desde ofertas de estágio, mentorias, tutorias até recursos para o seu desenvolvimento socioemocional.
CEAT EduHub
É o módulo que abarca a jornada de capacitação pedagógica e tecnológica do docente da Universidade Presbiteriana Mackenzie contemplando sua formação ao longo de sua trajetória acadêmico-profissional e oferecendo o contato com diversas estratégias de ensino e aprendizagem.
Observatório CEAT
Por meio do Observatório CEAT são analisados os dados produzidos no módulo MackSTLR e EduHub Mackenzie, cujo gerenciamento favorece a criação de novas estratégias e a personalização dos programas para discentes e docentes. É o espaço que dá visibilidade ao avanço das práticas educacionais de Aprendizagem Transformadora e seus resultados na UPM.
Programa MackSTLR
O MackSTLR trata-se do acrônimo de Mackenzie Student Transformative Learning Record, sendo um dos principais programas voltados ao desenvolvimento da Aprendizagem Transformadora. É um sistema de registro das competências que podem ser desenvolvidas pelo discente, em decorrência de sua participação nas Iniciativas de Aprendizagem Transformadora (IATs). Voltado aos alunos dos cursos de graduação da UPM, o programa MackSTLR tem o objetivo de propiciar o autodesenvolvimento dos alunos, ao ampliar sua relação consigo mesmo, com o outro, a comunidade, o meio-ambiente e a sociedade, por meio do exercício do diálogo racional e da reflexão crítica, em cada uma das competências-chave institucionalmente definidas.
Desenvolvimento de Carreiras
É um espaço desenvolvido com foco no discente, uma perspectiva ampla de apoio ao desenvolvimento de sua jornada. Nesse local, o aluno encontrará desde ofertas de estágio, mentorias, tutorias até recursos para o seu desenvolvimento socioemocional.
CEAT EduHub
É o módulo que abarca a jornada de capacitação pedagógica e tecnológica do docente da Universidade Presbiteriana Mackenzie contemplando sua formação ao longo de sua trajetória acadêmico-profissional e oferecendo o contato com diversas estratégias de ensino e aprendizagem.
Observatório CEAT
Por meio do Observatório CEAT são analisados os dados produzidos no módulo MackSTLR e EduHub Mackenzie, cujo gerenciamento favorece a criação de novas estratégias e a personalização dos programas para discentes e docentes. É o espaço que dá visibilidade ao avanço das práticas educacionais de Aprendizagem Transformadora e seus resultados na UPM.
