A Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM) realizou na última segunda-feira, 31 de março, a Colação de Grau do Projeto Inclusão Social de Residentes do Sistema Carcerário no Ensino Superior das formandas do segundo semestre de 2024, em parceria com a Secretaria do Estado da Administração Penitenciária de São Paulo e com a Fundação Dr. Manoel Pedro Pimentel (FUNAP). Com a coordenação da professora Maria Elisa Pereira Lopes, as alunas concluíram o curso de Tecnologia em Gestão e Negócios do Centro de Ciências Sociais e Aplicadas (CCSA).  

A mesa da cerimônia foi composta pelo reitor da UPM, Marco Tullio de Castro Vasconcelos; o diretor de Educação e Saúde, Luiz Roberto Martins Rocha, representando o presidente do Instituto Presbiteriano Mackenzie (IPM), reverendo Cid Caldas; o coronel e diretor-adjunto de Administração e Finanças, Kleber Danúbio Alencar Júnior, representando o presidente e diretor executivo da Fundação Dr. Manoel Pedro Pimentel, coronel Mauro Lopes Santos; o pró-reitor de Planejamento e Administração, Wallace Tesch Sabaini; o pró-reitor de Extensão e Cultura, Cleverson Pereira de Almeida; o capelão universitário, reverendo José Carlos Piacente Junior, representando o chanceler do Mackenzie, Robinson Grangeiro Monteiro; e a paraninfa da turma professora do CCSA, Alessandra Zago Dahmer.  

As formandas contaram que o projeto não tem impacto apenas na vida delas e que elas não representam todo esse projeto, pois são uma parcela pequena dentro do sistema prisional. “Além de causar transformações, abrir portas e possibilidades, o projeto serve de exemplo para a pessoas que estão presas e almejam um diploma e, até mesmo, uma possibilidade nova de futuro. Enxergo como uma oportunidade de recomeço”, completou Ana*. 

O Projeto Inclusão Social de Residentes do Sistema Carcerário no Ensino Superior trata-se de um trabalho colaborativo inovador, integrando áreas do conhecimento de forma interdisciplinar, com a participação de professores, mestrandos e doutorandos da UPM. Seu intuito é propiciar o acesso a direitos visando a promover condições para a reinclusão social. “O projeto oferece oportunidades e acolhe a todos, quando olhamos para elas, vemos as possibilidades e a esperança. Trabalhamos no retorno dessas pessoas para suas famílias e para elas mesmas, um retorno para liberdade”, compartilhou a coordenadora do projeto, professora Maria Elisa.  

“As formadas são motivo de orgulho e que com essa formação elas possam dar o primeiro passo atrás dos seus sonhos. Que a luz da educação continue atuando em suas vidas”, disse o diretor-adjunto da FUNAP, Kleber Danúbio.  

A paraninfa, professora Alessandra Zago, destacou que a cerimônia pertencia as cinco mulheres admiráveis e que elas estavam prontas para começar um novo capítulo em suas vidas. “O talento por si só não levará ao sucesso, o que faz a diferença é o trabalho duro, a disciplina, a resiliência e a capacidade de aprender com as derrotas, e as nossas alunas são a prova viva disso”, ressaltou.  

“Para nós formandas, esse diploma significa o recomeço, aprendemos que o conhecimento é liberdade”, disse a oradora Marina*. A formanda enfatizou sobre os momentos de dúvida e que pensaram em desistir, mas persistiram e perceberam que são dignas de uma nova chance.  

Participaram da cerimônia o pró-reitor de Controle Acadêmico, Luiz Guilherme Dellore, o diretor-adjunto de Atendimento e Promoção Humana, Alexandre Rodrigues Cabrera; a CEO do Projeto Responsa, Karina Vieira; a CEO do Projeto Eu Visto Bem, Roberta Negrine; a coordenadora regional criminal da Defensoria Pública do Estado de São Paulo, Patrícia Simeonato, a diretora de RH e Comunicação da Constância, Michele Crivelaro, a supervisora de atendimento a empresas do centro Empresa-Escola – CIE, Monica Marcele de Oliveira; a coordenadora de Programas, Projetos e Serviços da Pró-reitoria de Extensão e Cultura, professora Miriam Rodrigues; o coordenador de Desenvolvimento de Parcerias Educacionais do EAD; a coordenadora dos cursos de Tecnologia, professora Natacha Bertoia; a docente homenageada, professora Claúdia Fernanda Franceschi; e a professora Ana Lucia Fontes Vasconcelos, representando todos os docentes integrantes do Projeto de Inclusão Social de residentes do Sistema Carcerário no Ensino Superior.

*Nome fictício.