No dia 19 de junho, os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais do Colégio Presbiteriano Mackenzie (CPM) São Paulo participaram da grande final do Concurso de Geografia "Que País É Esse?", um momento de muita aprendizagem, entusiasmo e espírito esportivo. 

O concurso está diretamente alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que prevê que os estudantes dessa etapa sejam capazes de distinguir as unidades político-administrativas do Brasil, compreendendo a organização do território nacional, suas regiões e estados.  

Para a equipe organizadora, propor esse conhecimento por meio de uma competição lúdica potencializa o engajamento genuíno das crianças com o conteúdo geográfico, tornando a aprendizagem mais significativa e duradoura. As educadoras responsáveis pela iniciativa do projeto foram Adriana Cicca, Andréia Gomes, Karine Ribeiro, Larissa Fuentes e Raquel Diório.  

Ao longo dos meses de abril e maio, os alunos se dedicaram a um intenso período de estudos, utilizando o livro didático de Geografia do Sistema Mackenzie de Ensino (SME), mapas do Brasil, cadernos interativos e diversas atividades lúdicas, como jogos e quebra-cabeças.  

Esse processo de preparação envolveu o aprofundamento sobre as cinco regiões brasileiras, os estados e o Distrito Federal, suas siglas e capitais, repertório essencial para que a criança compreenda a organização territorial do país e desenvolva noções de localização, escala e pertencimento ao espaço nacional. 

As etapas eliminatórias, realizadas dentro de cada sala de aula sob a condução das professoras regentes, classificaram os estudantes com melhor desempenho de cada turma para as fases seguintes, até a definição dos finalistas de ambos os turnos. Na grande final, os alunos enfrentaram perguntas de maior complexidade, sendo desafiados a relacionar estados, siglas, capitais e regiões de forma integrada, demonstrando domínio consolidado sobre a divisão política do território brasileiro. 

Mais do que uma competição, o concurso valorizou o protagonismo dos estudantes, o gosto pelo conhecimento e a alegria de aprender de forma significativa. Ao lidarem com o desafio de estudar, memorizar e responder sob a expectativa da disputa, os alunos exercitaram também habilidades socioemocionais importantes para a fase escolar, como concentração, autoconfiança e respeito às regras e aos colegas. 

O Colégio Mackenzie parabeniza todos os participantes pelo empenho, dedicação e coragem de aceitar esse desafio, bem como os finalistas e os estudantes envolvidos. Iniciativas como o "Que País É Esse?" reafirmam o compromisso da instituição com uma educação integral, que alia rigor pedagógico, protagonismo estudantil e o prazer de aprender. 

Competição aprofundou o conhecimento dos alunos na organização do território nacional