Distúrbios do Desenvolvimento
Grupos de Pesquisa
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Bosque - Unidade São Paulo
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Áreas de Concentração
Multidisciplinar: Educação, Psicologia, e Saúde
Linhas de Pesquisa
Linha 1. Estudos Teóricos e Práticos sobre o Sujeito com Distúrbios do Desenvolvimento: Implicações Individuais e Sociais
Descrição: Estudo do desenvolvimento de crianças, adolescentes e adultos com distúrbios do desenvolvimento/deficiências (físicas, sensoriais, mentais e múltiplas). Condução de estudos teóricos e práticos com ênfase na interdependência dos elementos biológicos, psicológicos e sociais nos distúrbios do desenvolvimento. As implicações individuais e sociais dos distúrbios do desenvolvimento são estudadas segundo uma perspectiva multidisciplinar, envolvendo os seguintes aspectos: sócio-educacionais, neurológicos, neuropsicológicos clínicos, epidemiológicos, comportamentais, genéticos e moleculares.
Linha 2. Políticas e Formas de Atendimento: Campos de Atuação, Programas, Procedimentos, Recursos e Intervenções Especializadas Abrangendo, Prioritariamente, os Campos da Educação, Saúde, Seguridade Social e Trabalho
Descrição: Estudo das políticas nacionais relacionadas às pessoas com distúrbios do desenvolvimento/deficiências, Procedimentos especializados e programas de atendimento público e privado. O foco das pesquisas localiza-se em questões fundamentais dos processos de inclusão e marginalização social e escolar das pessoas com deficiências físicas, sensoriais, mentais ou múltiplas, nas relações com o meio social, família, escola, trabalho, cultura e lazer. Os estudos têm como preocupação integrar diversas áreas científicas e profissionais (educação, psicologia e saúde), com vistas à produção de conhecimento num enfoque interdisciplinar, com vistas ao processo de inclusão social e escolar deste contingente da população.
Linha 3. Pesquisa básica em neurobiologia e comportamento no desenvolvimento e seus transtornos
Descrição: Investigação dos mecanismos básicos neurais determinantes ou que participam no estabelecimento dos distúrbios do desenvolvimento através de experimentos em animais e em seres humanos com observação e registro de dados do fenótipo comportamental ao molecular.
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