Portal Mackenzie: Concentrações/Linhas/Disciplinas

Concentrações/Linhas/Disciplinas

As disciplinas nos cursos de mestrado do CPAJ são oferecidas nas diferentes áreas de concentração e linhas de pesquisa. O Doutorado em Ministério possui um programa único, sendo que a única diferença de ênfase se dará no Projeto de Aplicação Ministerial. Os códigos para todas as disciplinas são interpretados da seguinte maneira:

As siglas das disciplinas são compostas por três letras, identificando a área de concentração e a linha de pesquisa que oferece a disciplina. Esta regra é seguida em todos os casos, exceto no caso das disciplinas básicas obrigatórias e do seminário de dissertação, os quais possuem identificação própria.

As siglas são seguidas de três dígitos, o primeiro dos quais representa o nível e o tipo da disciplina:

Quando o código de uma disciplina for seguido da letra “a” significa que a disciplina é oferecida sem nota, na base de aprovação ou reprovação.

As ementas das disciplinas seguem abaixo, organizadas sob as respectivas áreas de concentração e linhas de pesquisa, no caso dos cursos de mestrado e separadamente no caso do doutorado em ministério.

DISCIPLINAS BÁSICAS GERAIS DOS MESTRADOS

BAS 101

METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO: Exame da teoria e dos métodos básicos necessários ao desenvolvimento da pesquisa em trabalhos de pós-graduação. Inclui os critérios e normas para a investigação do tema, a redação do texto e a apresentação final do trabalho.

BAS 102

INTRODUÇÃO À TEOLOGIA DE JOÃO CALVINO: Uma visão panorâmica do pensamento teológico de Calvino através do estudo de fontes primárias, dando especial atenção às Institutas e aos comentários bíblicos do reformador. Outros aspectos de sua vida e obra também são estudados através de fontes secundárias.

BAS 103

COSMOVISÃO REFORMADA: Estudo das principais maneiras pelas quais a realidade é percebida e investigação dos tópicos que caracterizam a teologia reformada, com avaliação das principais cosmovisões contemporâneas à luz da cosmovisão reformada. Além de pensadores centrais como João Calvino e Abraham Kuyper, também são considerados James Sire, Francis A. Schaeffer, John H. Leith.e outros autores.

SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÃO

No S.T.M., após a conclusão de pelo menos 8 disciplinas presenciais e antes de proceder ao estudo dirigido é obrigatória a aprovação nesta disciplina:

DIS 090a

Seminário de Dissertação: Prepara o aluno para o processo de pesquisa e redação da proposta e da própria dissertação. A dinâmica do curso inclui discussões e apresentação de projetos.

ÁREA: ESTUDOS HISTÓRICOS E TEOLÓGICOS

Esta Área de Concentração engloba três linhas de pesquisa, tendo por objetivo fomentar, partindo da perspectiva calvinista histórica e por meio da instrução, da pesquisa e da produção acadêmica, a reflexão sobre:

A sistematização do ensino bíblico quanto a Deus, o homem, a criação e a relação entre o Criador e criatura.

O desenvolvimento histórico da teologia e da igreja cristã como pano de fundo para a relação estabelecida entre o Criador e a criatura.

As implicações da teologia reformada histórica para diferentes áreas do pensamento humano e a articulação e defesa desse sistema diante do pensamento filosófico.

Linha: Teologia Sistemática

Essa linha de pesquisa visa fornecer aos alunos uma base teológica de cunho eminentemente reformado, olhando as doutrinas de uma perspectiva da totalidade das Escrituras. Além de retirar seus ensinos das Escrituras somente, seguindo o princípio protestante de sola Scriptura, esta linha enfoca também a totalidade das Escrituras, refletindo o princípio calvinista de tota Scriptura.

Contudo, nessa tarefa, a teologia sistemática não trabalha sozinha, isolada dos outros departamentos. Ela faz uso dos recursos obtidos pela teologia bíblica, que, por sua vez, é o resultado da pesquisa da teologia exegética. Além disso, a teologia sistemática trabalha juntamente com a teologia histórica, dependendo dela para o conhecimento do desenvolvimento da doutrina. Ela fornece para a teologia prática os dados doutrinários de forma que, baseada na sã doutrina, esta aplique os recursos obtidos com vistas ao sadio e harmonioso crescimento da Igreja de Cristo.

TST 301	TEOLOGIA DA REVELAÇÃO: Um estudo de fontes bíblicas e históricas, bem como da reflexão teológica contemporânea, acerca da doutrina cristã da revelação. Particular atenção é dada à necessidade, à natureza e à recepção da revelação divina. Obrigatória da Linha de Pesquisa.
TST 401	A NATUREZA DA TEOLOGIA E DA DOUTRINA: Um estudo de questões básicas dos prolegômenos à teologia, tais como as fontes, natureza e objeto da teologia, o uso da Escritura em teologia, e a natureza da doutrina. Noções sobre a teologia como ciência e o seu papel dominante na história do mundo ocidental.
TST 402	A DOUTRINA DA TRINDADE:Um estudo das fontes bíblicas, declarações confessionais e formulações teológicas clássicas e contemporâneas da doutrina cristã da Trindade. Distinção entre as opera ad extra e ad intra da Trindade. Diferenciação entre a Trindade Econômica e a Trindade Ontológica; o papel da Trindade na criação e na redenção do homem.
TST 403	A DOUTRINA DA PROVIDÊNCIA: Ênfase no estudo da providência de Deus nas cousas agradáveis e desagradáveis da vida; no uso que Deus faz das criaturas na realização dos Seus atos providenciais; na distinção entre o papel de Deus e o das criaturas nos atos da história. O papel dos homens nos atos bons e maus que eles praticam; ênfase sobre a importância e a realidade do sofrimento humano.
TST 404	ANTROPOLOGIA BÍBLICA: Um estudo sobre a liberdade natural do homem, sobre a liberdade espiritual do homem, sobre o livre arbítrio e sobre os conceitos libertaristas existentes. Ênfase sobre a constituição humana, sobre a entrada do mal no mundo, sobre a transmissão do pecado e suas conseqüências, e sobre a redenção humana.
TST 405	A PESSOA DE CRISTO: Um estudo sobre a mais complexa personalidade da teologia cristã – a de Cristo. Enfoque sobre a importância do estudo sobre a Pessoa de Cristo, sobre as suas duas naturezas e sobre a Unio Personalis e suas conseqüências para a natureza humana e para a Pessoal total do Redentor. Ênfase sobre a Communicatio Idiomatum à luz de vários textos da Escritura.
TST 406	A OBRA REDENTORA DE CRISTO: Um estudo da soteriologia objetiva, que é a de Cristo extra nos. Ênfase sobre a natureza na análise de textos sobre a expiação e seus correlatos: sacrifício, reconciliação, redenção, propiciação, satisfação; ênfase na expiação vicária e pessoal, e sobre os efeitos pessoais e cósmicos da redenção de Cristo.
TST 407	AS DOUTRINAS DA SALVAÇÃO E DA VIDA ETERNA: Um estudo dessas doutrinas vistas como de natureza diferente uma da outra. Ênfase sobre a natureza das duas doutrinas e a sua relação com a graça de Deus e a sua relação com a ordo salutis; enfoque na soteriologia subjetiva e no seu relacionamento com a soteriologia objetiva.
TST 408	A DOUTRINA DO ESPÍRITO SANTO: Estudo crítico das doutrinas cristãs acerca do Espírito Santo. O Espírito Santo na História da Teologia. Pensamento dos reformadores acerca do Espírito Santo. A identidade do Espírito Santo. O Espírito Santo na economia da Trindade. A obra do Espírito Santo fora e dentro dos remidos. Os dons espirituais. Pentecostalismo. Misticismo. Caminhos para uma reflexão madura acerca da obra do Espírito Santo.
TST 409	TEOLOGIA DA ORAÇÃO: Estudo crítico da teoria e prática da oração através da história do cristianismo. Práticas antigas e medievais da oração. Os reformadores e a oração. Noções contemporâneas sobre a oração. Teologia bíblica da oração. A relação entre oração e reflexão teológica. A relação entre a oração e a prática missionária da Igreja. A oração e o crescimento espiritual subjetivo.
TST 410	TEOLOGIA DA EUCARISTIA: Análise dos tratados de Calvino sobre a Eucaristia; Uma análise histórica das controvérsias eucarísticas do tempo da Reforma; ênfase sobre a presença real de Cristo na Ceia (noções sobre o Extra Calvinisticum); uma ênfase da eucaristia como meio de graça; aplicações práticas da Eucaristia.
TST 411	ESTUDOS EM TEOLOGIA CONTEMPORÂNEA: Estudo crítico de alguns dos principais autores da teologia pós-iluminista: Friedrich Schleiermacher, Albrecht Ritschl, Ernst Troeltsch, Paul Tillich, Jürgen Moltmann, Mark C. Taylor. Teologias da libertação, feminista, etc.
TST 412	TEOLOGIA DE KARL BARTH: Alguns aspectos específicos da teologia de Karl Barth a partir do seu conceito de Revelação e de algumas outras doutrinas que estão vinculadas diretamente a ela: Conceito de Trindade; Encarnação, historie e geschichte, etc.
TST 413	COSMOVISÃO DAS RELIGIÕES: Estudo Histórico da Cosmovisão Cristã da Patrística, do período Medieval, e do período da Reforma; um estudo Sistemático das Cosmovisões do deísmo, ateísmo, panteísmo, politeísmo, panenteísmo, abrangendo temas como Deus, criação, homem, história, ética, conceito de mal, etc., em comparação com a cosmovisão teísta-cristã.
TST 414	VISÃO REFORMADA DO REINO DE DEUS: Estudo sobre o reino de Deus na Criação, na Redenção e na Glória. Ênfase sobre o Reino nos Últimos Dias (os sinais do reino, os inimigos do reino: os anticristos, o anticristo, o mistério da iniqüidade, o homem da iniqüidade, e Satanás), no Último Dia (a vitória do Rei e dos que reinam com Cristo sobre as hostes malignas) e no Dia Eterno (a consumação do reino).
TST 415	ESTUDO AVANÇADO EM TEOLOGIA SISTEMÁTICA: Um estudo de um tópico de um tema relevante em sistemática.
TST 416	CRIACIONISMO X EVOLUCIONISMO: Estudo cuidadoso sobre o contraste entre as posições históricas com respeito à criação e as teorias evolucionistas, dentro de círculos ateus ou mesmo dentro do próprio cristianismo, o chamado evolucionismo cristão. Noções sobre cosmologia, cosmogonia, etnologia, demografia, paleontologia, etc., dentro da perspectiva teológica. Objetivo: preparar o aluno para os conflitos com o criacionismo existentes principalmente nos círculos acadêmicos de nossas universidades. Será dada atenção especial à exegese dos textos originais.
TST 715	ESTUDO DIRIGIDO EM TEOLOGIA SISTEMÁTICA I: Disciplina de leitura em um tópico de um tema relevante em sistemática.
TST 716	ESTUDO DIRIGIDO EM TEOLOGIA SISTEMÁTICA II: Disciplina de leitura em um tópico de um tema relevante em sistemática.

Linha: Teologia Histórica

Essa linha de pesquisa visa fornecer aos alunos a oportunidade de explorar, pesquisar e conhecer diversos aspectos do desenvolvimento histórico do cristianismo. A linha inclui tanto o estudo da história da igreja em geral, quanto o estudo da história da teologia.

A história da igreja é importante porque narra o desenvolvimento do movimento cristão ao longo do tempo. Essa história também é parte essencial da identidade da igreja, mostrando-lhe de onde veio e como chegou até aqui. Além disso, o estudo da história é um elemento de ligação entre os diversos departamentos da enciclopédia teológica, pois a história da igreja é também, entre outras, a história da teologia, da interpretação bíblica, da pregação e das missões.

Portanto, as disciplinas desta área visam um melhor conhecimento da herança cristã e dos modos como a mesma pode ser pesquisada e explorada, e com isso a possibilidade de enfrentar-se os desafios contemporâneos de maneira mais lúcida e construtiva.

THS 301	A CONFISSÃO DE FÉ DE WESTMINSTER: Estudo da história e da teologia do documento confessional mais conhecido e influente na tradição reformada. Obrigatória da linha de pesquisa.
THS 401	A DIDAQUÊ: Estudo crítico do contexto histórico e teológico, bem como do texto, desse importante documento da igreja antiga. Inclui a análise de estudos recentes s obre o assunto e da relevância do documento para a teologia histórica.
THS 402	ELEMENTOS DA TEOLOGIA PATRÍSTICA:Estudo seletivo da teologia do segundo ao quinto séculos, dando especial atenção às principais características teológicas, filosóficas, hermenêuticas e pastorais dos chamados pais ocidentais e orientais da igreja cristã.
THS 403	A VIDA E O PENSAMENTO DE AGOSTINHO:Estudo do pensamento do bispo de Hipona em seu contexto histórico. Especial atenção é dedicada à análise do papel formativo do grande teólogo africano no desenvolvimento da doutrina cristã.
THS 404	ANSELMO DE CANTUÁRIA: A vida e a obra de Anselmo, incluindo o seu contexto porta de entrada para o estudo do cristianismo medieval. Análise de Anselmo como agostiniano, como escolástico e como místico. Estudos interpretativos do Monologion, do Proslogion e de Cur Deus Homo.
THS 405	A TEOLOGIA DE TOMÁS DE AQUINO:Estudo crítico da vida, contexto histórico, obra e idéias de Tomás de Aquino, bem como da escolástica medieval e suas principais características. Análise do lugar de Aquino no contexto da escolástica e estudo de suas obras principais. Identificação das marcas da reflexão tomista e sua influência na história da teologia até a atualidade.
THS 406	IGREJA E ESTADO NA IDADE MÉDIA: A partir do quarto século, houve forte interação entre a igreja e o poder civil, interação essa que se tornou especialmente complexa e intensa no período medieval, produzindo vastas conseqüências para as duas instituições. Destaque dos aspectos positivos e negativos desse relacionamento, com a análise de exemplos significativos.
THS 407	REFORMA: DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS: Desde o início, o movimento protestante caracterizou-se pela sua diversidade, ao lado de pontos comuns. Essa disciplina estuda os elementos de convergência e divergência entre as principais correntes da Reforma do Século 16 (luteranos, calvinistas, anglicanos e anabatistas).
THS 408	PURITANISMO E ESCOLASTICISMO PROTESTANTE: Um exame detalhado dos desdobramentos teológicos posteriores à Reforma, com especial ênfase no puritanismo inglês e nos sistemas escolásticos do calvinismo do final do século 16 e do século 17.
THS 409	CONFISSÕES REFORMADAS: Estudo dos principais documentos confessionais produzidos na época da reforma, especialmente pelos calvinistas.
THS 410	A TEOLOGIA DE JONATHAN EDWARDS: Jonathan Edwards tem sido considerado o maior teólogo-filósofo norte-americano. Sua obra monumental aborda com profundidade e criatividade muitos temas cruciais da teologia cristã e reformada. A disciplina visa o estudo do seu pensamento no contexto do protestantismo americano do século 18.
THS 411	PENSAMENTO TEOLÓGICO ILUMINISTA E PÓS-ILUMINISTA: Estudo do Iluminismo do século 18, seus principais autores e características. Análise da crítica iluminista da religião e reações contra ela: ortodoxia, pietismo, romantismo. O pensamento teológico pós-iluminista, seus principais autores e traços. Reações positivas e negativas à reflexão teológica pós-iluminista.
THS 412	HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA: Estudo de temas relevantes do século 20 e início do século 21, tais como novos movimentos religiosos, novas teologias e ideologias, novos paradigmas culturais. Reflexão sobre a relação entre a fé cristã e desdobramentos recentes na ciência, política, economia, ética, questões sociais e relações internacionais.
THS 413	HISTÓRIA E REALIDADE RELIGIOSA NO BRASIL:Estudo de temas relevantes da história religiosa do Brasil, em suas vertentes católica, protestante e não-cristã, nos períodos colonial, imperial e republicano. Ênfase às conexões entre a religiosidade e outros aspectos da cultura nacional.
THS 414	ESTUDOS AVANÇADOS NA HISTÓRIA DA IPB: Estudo em profundidade de tópicos seletos referentes à história da Igreja Presbiteriana do Brasil.
THS 415	FILOSOFIA DA HISTÓRIA: Estudo da história como tal, seu significado, pressupostos, métodos e abordagens hermenêuticas. Ênfase especial às escolas ou correntes de filosofia da história.
THS 416	ESTUDOS AVANÇADOS EM TEOLOGIA HISTÓRICA: Estudo avançado de tópicos seletos no âmbito da teologia histórica.
THS 715	ESTUDO DIRIGIDO EM TEOLOGIA HISTÓRICA I: Disciplina de leitura em um tópico de um tema relevante em teologia histórica.
THS 716	ESTUDO DIRIGIDO EM TEOLOGIA HISTÓRICA II: Disciplina de leitura em um tópico de um tema relevante em teologia histórica.

Linha: Teologia Filosófica

Essa linha de pesquisa visa tornar o aluno apto a entender e estudar por si mesmo os diferentes temas da interdisciplinaridade “teologia-filosofiacultura”. São enfatizados os pontos comuns e as divergências entre a fé cristã em sua expressão reformada e as idéias surgidas na história das idéias, na filosofia, na cultura hodierna e em outras áreas da atividade intelectual do homem.

Atenção especial é dada às implicações do pensamento reformado histórico nos campos epistemológico, ético e metafísico. Atenção também é dada ao pensamento filosófico explícita ou implicitamente subjacente às doutrinas e práticas das igrejas que se pretendem cristãs nos dias de hoje. Proporciona-se aos alunos uma visão aprofundada e crítica das diferentes tendências teológicas cristãs dos últimos duzentos anos, no intuito de fazê-los compreender melhor o quadro contemporâneo da teologia e do pensamento cristão e a sua responsabilidade apologética.

Abre-se espaço para a análise dos princípios e idéias bíblicas, religiosas, filosóficas, culturais, éticas, científicas e políticas que condicionam a vida humana na atualidade. Estas ênfases estão presentes tanto na instrução quanto no fomento à pesquisa e à produção acadêmica dos docentes e discentes.

TFL 301	EPISTEMOLOGIA REFORMADA: Uma investigação da teoria do conhecimento humano contrastando diversas escolas com as alternativas propostas por pensadores reformados como Alvin Plantinga, Cornelius Van Til, e Nicholas Wolterstorff. Obrigatória da linha de pesquisa.
TFL 401	TEOLOGIA E METAFÍSICA:Análise histórico-teológica da relação entre o pensamento teológico e o pensamento filosófico metafísico. As origens do Cristianismo e a metafísica platônica. As influências neoplatônicas na teologia. O aristotelismo cristão do escolasticismo. O pano-de-fundo filosófico no surgimento do protestantismo. Idéias metafísicas na história do pensamento protestante subseqüente do escolasticismo confessionalista até nossos dias.
TFL 402	QUESTÕES FILOSÓFICAS DA TEOLOGIA CRISTÃ:Um estudo filosófico da doutrina de Deus, prestando especial atenção à natureza, atributos e cognoscibilidade de Deus.
TFL 403	TEOLOGIA E ESTÉTICA:A doutrina reformada do mandato cultural como base para a formulação de uma teologia e filosofia das artes de cultura em geral.
TFL 404	A PROPOSTA FILOSOFICO-TEOLÓGICA DE HERMAN DOOYEWEERD: Vida e obra de Dooyeweerd. Estudo de suas principais idéias e análise interpretativa de alguns de seus textos. Apresentação de suas obras principais. A cosmovisão reformada segundo Dooyeweerd, sua crítica da história da filosofia, sua cosmologia, suas contribuições para a reflexão ética e sóciopolítica.
TFL 405	O PENSAMENTO FILOSÓFICO DE JONATHAN EDWARDS:Uma investigação dos tratados filosóficos de Jonathan Edwards, A Dissertation on the Nature of True Virtue, Dissertation on the End for which God Created the World, A Careful and Strict Inquiry into the Prevailing Notions of the Freedom of Will, e Christian Knowledge, atentando ao contexto histórico-intelectual em que aos mesmos foram produzidos.
TFL 406	MODERNIDADE E PÓS-MODERNIDADE: Análise da crítica pósmoderna da modernidade e dos mitos e preconceitos modernistas. O racionalismo modernista e suas relações com o liberalismo e o fundamentalismo teológicos. Estudo crítico dos vários posmodernismos emergentes. O conceito de hiper-modernidade. Avaliação dos principais autores pós-modernos. Opções teológicas hiper-modernas e pós-modernas.
TFL 407	NEO-PAGANISMO, ECO-FEMINISMO E OUTRAS OPÇÕES CONTEMPORÂNEAS: estudo aprofundado das filosofias e teologias contemporâneas que propõe o retorno às religiões pré-cristãs como conseqüência da hermenêutica feminista.
TFL 408	DEUM ET ANIMAM SCIRE NO PENSAMENTO DE HERMAN DOOYEWEERD:Estudo avançado na filosofia de Dooyweerd, com especial ênfase na centralidade do conceito de busca pelo conhecimento de Deus e da alma como fulcro de seu pensamento.
TFL 409	APOLOGÉTICA REFORMADA: Visa dar ao aluno as ferramentas básicas para uma compreensão geral daquilo que está envolvido no conflito entre os pensamentos cristão reformado e secular e para a defesa e formulação da fé cristã frente ao pensamento anticristão, iniciando-o no caminho para a compreensão e o cumprimento do mandado de 1 Pedro 3: 15.
TFL 410	TEOLOGIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA: A Disciplina visa dar ao alunos as ferramentas básicas para uma compreensão geral da filosofia da ciência sob uma perspectiva cristã reformada. Não se trata de um curso sobre teologia e ciência, mas sim uma aproximação introdutória da relação entre teologia e a filosofia da ciência (sendo que tal introdução envolve também uma visão da história do pensamento científico).
TFL 501	A SINA DA LIBERDADE NA FILOSOFIA MODERNA: Um estudo da história da idéia da liberdade no pensamento filosófico, concentrando-se no seu desenvolvimento dialético da Renascença até Hegel e as implicações da idéia moderna da liberdade no pósiluminismo.
TFL 502	A HERMENÊUTICA DA SUSPEITA NA CRÍTICA DA RELIGIÃO: Um estudo crítico do método da hermenêutica da suspeita na crítica da religião, enfocando especialmente Marx, Nietzsche e Freud.
TFL 612	O CRISTIANISMO EM CONFLITO I:Debates Filosóficos desde os Pais da Igreja à Idade Média, com especial atenção à questões centrais das épocas e as diferentes aproximações à defesa da fé. Esta disciplina requer leitura prévia e intensa de textos selecionados.
TFL 613	O CRISTIANISMO EM CONFLITO II Debates Filosóficos na era da Reforma e na Pós-Reforma, com especial atenção à questões centrais da época e as diferentes aproximações à defesa da fé. Esta disciplina requer leitura prévia e intensa de textos selecionados.
TFL 614	O CRISTIANISMO EM CONFLITO III Debates Filosóficos à partir do Pós-Iluminismo, com especial atenção à questões centrais da época e as diferentes aproximações à defesa da fé. Esta disciplina requer leitura prévia e intensa de textos selecionados.
TFL 615	A APOLOGÉTICA DE CORNELIUS VAN TIL: Uma apresentação panorâmica da epistemologia pressuposicional de Van Til e de seu modelo apologético, contrastando o mesmo às tradições racionalistas e evidencialistas. Requer quantidade significativa de leitura na língua inglesa.
TFL 616	O PRESSUPOSICIONALISMO DE THOMAS KUHN E MICHAEL POLANYI: Introduz o aluno à tradição pressuposicional dentro da filosofia da ciência através do estudo das idéias e de textos selecionados de Kuhn e Polanyi.
TFL 617	MODELOS APOLOGÉTICOS CONTEMPORÂNEOS: Estudo avançado de modelos apologéticos contemporâneos, com especial ênfase em seus antecedentes histórico-filosóficos e pressupostos sistêmicos.
TFL 618	ESTUDO AVANÇADO EM TEOLOGIA FILOSÓFICA:Estudo avançado de tópicos selecionados em Teologia Filosófica
TFL 715	ESTUDO DIRIGIDO EM TEOLOGIA FILOSÓFICA I:Disciplina de leitura em um tópico de um tema relevante em teologia filosófica.
TFL 716	ESTUDO DIRIGIDO EM TEOLOGIA FILOSÓFICA II:Disciplina de leitura em um tópico de um tema relevante em teologia filosófica.

ÁREA: ESTUDOS BIBLICO-HERMENÊUTICOS

Os estudos nesta área são dirigidos primariamente para a interpretação das Escrituras Sagradas do Antigo e Novo Testamentos que recebemos como a revelação graciosa que Deus faz de si mesmo e de seu pacto. Atenção especial é dada à exegese, como meio pelo qual a intenção original do texto é determinada

Linha: Antigo Testamento

A linha de pesquisa Antigo Testamento enfatiza as línguas originais do AT e procura lançar luz sobre o ambiente em que o mesmo foi produzido. Igualmente enfatizada é a teologia bíblica, onde procuramos determinar o papel, a contribuição, e a mensagem de cada livro do cânon sagrado dentro do desenrolar progressivo da história da salvação.

BAT 301	TEOLOGIA BÍBLICA:Estudo da mensagem do Antigo e do Novo Testamento da perspectiva do pacto. Atenção especial à contribuição de cada livro do cânon dentro do progresso da revelação e ao conceito do pacto dentro da história da redenção. Obrigatória para a Linha
BAT 302	PANORAMA BÍBLICO DO ANTIGO TESTAMENTO:Estudos introdutórios da literatura do Antigo Testamento. Análise da sua mensagem como um todo e da contribuição de alguns livros para o cânon. Visa familiarizar os que não tem treinamento teológico anterior com a mensagem do Antigo Testamento.
BAT 401	METODOLOGIA EXEGÉTICA APLICADA AO ANTIGO TESTAMENTO: Análise da validade de adotar a Teologia Bíblica como método exegético que reconhece a unidade da Escritura, e, conseqüentemente, o processo hermenêutico da exegese à formulação da aplicação de acordo com a analogia da fé e da Escritura
BAT 402	TEMAS TEOLÓGICOS DO ANTIGO TESTAMENTO:Estudo crítico das propostas temático-teológicas do Antigo Testamento explorando os aspectos literários que dão suporte a uma visão do todo da Escritura. Inclui a análise de estudos recentes na área de crítica literária levando em consideração os aspectos positivos de métodos críticos como crítica da forma, literária e canônica.
BAT 403	LEITURA AVANÇADA EM HEBRAICO: Programa de leituras de textos selecionados da Bíblia Hebraica visando o desenvolvimento da capacidade de análise do texto original e o reconhecimento de características fundamentais da morfologia e sintaxe da língua. Introdução aos princípios de gramática textual.
BAT 404	HISTÓRIA E SOCIEDADE DE ISRAEL: Estudos sobre a história e as estruturas sociais no período do Antigo Testamento. Análise da vida de Israel e as influências do Antigo Oriente Próximo no formato social assim como na sociedade e literatura.
BAT 405	GEOGRAFIA DA PALESTINA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO: A interpretação do texto bíblico está intimamente ligada ao conhecimento do contexto cultural e geográfico das terras bíblicas. Este curso tem como propósito dar ao aluno um conhecimento aprofundado dos contornos das terras bíblicas.
BAT 406	CÂNON E INSPIRAÇÃO: Estudo do conceito, estrutura e identidade do cânon bíblico. Enfoque especial ao testemunho interno e externo do cânon e sua relação com a doutrina da inspiração. Estudo da formação, expansão e estabelecimento do cânon do AT e do NT.
BAT 407	ESTUDOS NO PENTATEUCO: Estudos bíblico-teológicos na literatura do Pentateuco analisando a sua composição, unidade, diversidade e relevância como um documento seminal da fé israelita. Análise da sua relevância e aplicação para o contexto da igreja contemporânea.
BAT 408	INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NARRATIVOS: Apresentação de métodos literários na análise de textos narrativos e o desenvolvimento das técnicas de interpretação recentes dentro da crítica literária.
BAT 409	ESTUDOS DE POÉTICA HEBRAICA: Estudos das características da poesia hebraica e seus métodos de análise. Exegese e interpretação de um grupo seleto de Salmos. Análise das traduções portuguesas e comparação com o texto hebraico e a Septuaginta. Atenção especial ao contexto dos salmos como o "hinário" de Israel, sua função no culto e sua aplicabilidade na igreja. Ênfase especial dada à relação entre os salmos e a geografia, Templo e História de Israel.
BAT 410	ESTUDOS NA LITERATURA SAPIENCIAL: Análise da literatura sapiencial do Antigo Testamento, investigando as diferentes possibilidades de abordagem e metodologias. Análise da função da literatura sapiencial no cânon e na teologia. Análise de textos selecionados.
BAT 411	INTERPRETAÇÃO DE PROFECIAS:Estudo da contribuição de vários profetas para a mensagem do Antigo Testamento como um todo. Curso voltado para a análise dos textos no contexto da história da redenção e do progresso dos conceitos de Reino, Pacto e Mediador. Curso com ênfase na teologia bíblica dos profetas.
BAT 412	HISTÓRIA DA INTERPRETAÇÃO BÍBLICA: Descrição e avaliação das principais correntes hermenêuticas desde o período patrístico até hoje. Análise das modernas hermenêuticas à luz dessa história. O objetivo do curso é mostrar como a Igreja tem, através dos séculos, procurado interpretar as Escrituras, e quais são as tendências que sempre a acompanharam nesse mister.
BAT 413	ESTUDO AVANÇADO EM ANTIGO TESTAMENTO: Estudo de textos do Antigo Testamento dentro de diferentes perspectivas hermenêuticas. Análise de textos considerados difíceis com o auxilio de ferramentas contemporâneas de análise textual.
BAT 414	MÉTODOS CRÍTICOS DE INTERPRETAÇÃO:Descrição e análise das principais ferramentas críticas de interpretação bíblica: crítica das fontes, da forma, da redação, literária e canônica. O propósito do curso é o de fazer conhecido dos alunos o uso e história destes métodos Serão analisados os usos e abusos destes métodos, pontos positivos e negativos.
BAT 415	ESTUDOS SOBRE CRIACIONISMO E EVOLUCIONISMO:Estudo cuidadoso sobre o contraste entre as posições históricas com respeito à criação e as teorias evolucionistas, dentro de círculos ateus ou mesmo dentro do próprio cristianismo, o chamado evolucionismo cristão. Noções sobre cosmologia, cosmogonia, etnologia, demografia, paleontologia, etc., dentro da perspectiva teológica. Objetivo: preparar o aluno para os conflitos com o criacionismo existentes principalmente nos círculos acadêmicos de nossas universidades. Será dada atenção especial à exegese dos textos originais.
BAT 416	INTERPRETAÇÃO DO ANTIGO TESTAMENTO NO PERÍODO APOSTÓLICO: Esse curso visa apresentar de forma introdutória os principais grupos existentes no período apostólico (entre 100 AC e 100 DC), dentro e fora do judaísmo, que usavam as Escrituras do Antigo Testamento, e as interpretavam.
BAT 417	DA EXEGESE À EXPOSIÇÃO: Simplicidade e profundidade são duas características da pregação reformada. A profundidade bíblica em um sermão é resultado direto do trabalho exegético do pregador. Muitos expositores, porém, têm dificuldades para harmonizar o exercício exegético com o ministério pastoral. Para muitos a exegese é um empecilho à simplicidade e à boa comunicação. O objetivo desse curso é auxiliar o pastor a estruturar o conteúdo de suas mensagens no texto bíblico através de acurada exegese da Palavra de Deus
BAT 501	LEITURAS SOBRE O ANTIGO TESTAMENTO: Leitura de obras selecionadas e orientadas para as principais questões introdutórias, exegéticas, teológicas e canônicas do Antigo Testamento
BAT 502	CRÍTICA TEXTUAL DO AT: A crítica textual é a ferramenta básica para toda a interpretação, respondendo-nos qual é o texto a ser estudado. Neste curso procura-se dar as noções básicas da crítica textual a fim de que os estudiosos saibam com critérios apropriados manipular o texto da Bíblia Hebraica Stuttgartensia (BHS), seus aparatos, e se prepararem para fazer a exegese interagindo com os comentários críticos atuais.
BAT 503	SALMOS: Exegese e interpretação de um grupo seleto de Salmos. Análise das traduções portuguesas e comparação com o texto hebraico e a Septuaginta. Atenção especial ao contexto dos salmos como o "hinário" de Israel, sua função no culto e sua aplicabilidade na igreja. Ênfase especial dada à relação entre os salmos e a geografia, Templo e História de Israel. Curso ilustrado.
BAT 504	TEMAS TEOLÓGICOS NO ANTIGO E NOVO TESTAMENTOS: Uma abordagem dos principais temas presentes nos dois testamentos, explorando o aspecto progressivo da revelação e a unidade entre os dois testamentos.
BAT 505	PROFETAS MENORES: Estudo da contribuição de vários dos profetas menores para a mensagem do Antigo Testamento. Análise dos textos no contexto da história da redenção e do progresso dos conceitos de Reino, Pacto e Mediador.
BAT 715	LEITURAS SUPERVISIONADAS DO ANTIGO TESTAMENTO: O curso de leituras visa dar ao aluno uma oportunidade de desenvolver pesquisa e estudos independentes da sala de aula sob supervisão de um tutor do corpo docente da escola. A avaliação do curso será por meio de um trabalho escrito, resenhas e não menos do que 2000 páginas de leitura sobre o tema.
BAT 716	ESTUDO DIRIGIDO EM ANTIGO TESTAMENTO I: Disciplina de leitura em um tópico de um tema relevante em Antigo testamento.
BAT 717	ESTUDO DIRIGIDO EM ANTIGO TESTAMENTO II:Disciplina de leitura em um tópico de um tema relevante em Antigo Testamento.

Linha: Novo Testamento

Os estudos nesta linha são dirigidos primariamente para a interpretação do Novo Testamento como revelação de Deus. A linha enfatiza o conhecimento apropriado da língua grega, bem como da época e das culturas em que o Novo Testamento foi escrito como sendo de inestimável ajuda na compreensão adequada de sua mensagem. Almeja ainda fomentar a exploração e pesquisa das próprias questões metodológicas e das alternativas hermenêuticas sob o prisma da fé reformada.

BAT 301	TEOLOGIA BÍBLICA:Estudo da mensagem do Antigo e do Novo Testamento da perspectiva do pacto. Atenção especial à contribuição de cada livro do cânon dentro do progresso da revelação e ao conceito do pacto dentro da história da redenção. Obrigatória para a Linha
BNT 301	METODOLOGIA EXEGÉTICA APLICADA AO NOVO TESTAMENTO:Análise da validade de adotar a Teologia Bíblica como método exegético que reconhece a unidade da Escritura, e, conseqüentemente, o processo hermenêutico da exegese à formulação da aplicação de acordo com a analogia da fé e da Escritura.
BNT 401	APOCALIPSE E LITERATURA APOCALÍPTICA: Análise da literatura apocalíptica do período apostólico. Distinção do gênero literário e suas características. Análise da intertextualidade entre a literatura apocalíptica e literatura apocalíptica canônica. Investigação quanto a influência da cosmovisão apocalíptica na literatura neotestamentária, especialmente nos escritos paulinos.
BNT 402	LEITURA AVANÇADA EM GREGO:Estudos avançados da sintaxe grega, com exercícios na literatura do grego helenístico. Análise dos principais e mais recentes avanços na área de lingüística que têm implicação para nosso entendimento do grego neotestamentário. Exercícios de leitura no Grego coinê.
BNT 403	A BUSCA DO JESUS HISTÓRICO: Descrição e análise das principais tentativas feitas estudiosos críticos para "redescobrir" o Jesus da história, desde o século 17 até hoje. Análise dos principais pressupostos das diversas fases da "busca" à luz da abordagem reformada ao problema.
BNT 404	HISTÓRIA DA INTERPRETAÇÃO BÍBLICA: Descrição e avaliação das principais correntes hermenêuticas desde o período patrístico até hoje. Análise das modernas hermenêuticas à luz dessa história. O objetivo do curso é mostrar como a Igreja tem, através dos séculos, procurado interpretar as Escrituras, e quais são as tendências que sempre a acompanharam nesse mister.
BNT 405	MANUSCRITOLOGIA BÍBLICA: Resumo da situação atual, história da disciplina, avaliação crítica das pressuposições, teorias e metodologias das principais escolas manuscritológicas do Novo Testamento e exemplo prático do emprego dessas metodologias.
BNT 406	GREGO INTERMEDIÁRIO: Revisão intensiva da gramática e vocabulário do grego neotestamentário. O objetivo é reforçar o conhecimento de grego dos alunos e apresentar os últimos desenvolvimentos na área de estudos da língua.
BNT 407	MÉTODOS CRÍTICOS DE INTERPRETAÇÃO BÍBLICA:Descrição e análise das principais ferramentas críticas de interpretação bíblica: crítica das fontes, da forma, da redação, literária e canônica.
BNT 408	INTERPRETAÇÃO DO ANTIGO TESTAMENTO NO PERÍODO APOSTÓLICO:Esse curso visa apresentar de forma introdutória os principais grupos existentes no período apostólico (entre 100 AC e 100 DC), dentro e fora do judaísmo, que usavam as Escrituras do Antigo Testamento, e as interpretavam, com foco no uso que os autores do NT fizeram do AT.
BNT 409	TEOLOGIA PAULINA: Descrição e análise das principais tentativas históricas por parte de estudiosos cristãos de sistematizar o ensino do apóstolo Paulo em seus escritos. Abordagem de questões relacionadas com a validade dessas tentativas e o centro da teologia paulina. Esboço de uma tentativa de organizar o pensamento de Paulo.
BNT 410	EXEGESE DE 1 CORÍNTIOS: Examina o background de 1 Coríntios em geral, procurando determinar e examinar as principais questões que motivaram o surgimento do livro. Examina os seus pontos exegéticos mais controvertidos. Apresenta uma leitura canônica de conteúdo baseada na estrutura da carta.
BNT 411	PAULO E A LEI DE MOISÉS:Apresenta um panorama histórico e atual de como a Igreja tem interpretado o uso da Lei nos escritos do apóstolo Paulo. Examina as principais questões exegéticas relacionadas com este tema e a literatura secundária sobre o assunto.
BNT 412	CÂNON E INSPIRAÇÃO: Estudo do conceito, estrutura e identidade do cânon bíblico. Enfoque especial ao testemunho interno e externo do cânon e sua relação com a doutrina da inspiração. Estudo da formação, expansão e estabelecimento do cânon do AT e do NT.
BNT 413	TEMAS TEOLÓGICOS NO ANTIGO E NOVO TESTAMENTOS: Uma abordagem dos principais temas presentes nos dois testamentos, explorando o aspecto progressivo da revelação e a unidade entre os dois testamentos.
BNT 414	ESTUDOS EM TIAGO:Analisa as questões introdutórias relacionadas com este livro do NT, especialmente a sua canonicidade. Analisa seu conteúdo verso a verso, tratando das variantes textuais mais importantes, das diferenças entre as versões em português mais populares e elucidando as passagens reconhecidamente difíceis.
BNT 415	ANÁLISE EXEGÉTICA DE 1CORÍNTIOS 11-14:Estudo enfocando os principais temas relativos ao culto na Igreja de Corinto, como a participação de mulheres no culto, a celebração da Ceia, o uso dos dons espirituais e comparação entre línguas e profecias.
BNT 416	OS EVANGELHOS SINÓTICOS: Inclui uma abordagem e análise crítica da investigação histórico-crítica dos Evangelhos, o problema sinóptico, a harmonia dos Evangelhos, a relação com o Evangelho de João. Visa familiarizar o aluno com a descrição do ministério terreno de Jesus e seu ensino e as ênfases especiais de cada evangelho. Procura orientar o aluno a aplicar os evangelhos ao seu ministério.
BNT 715	LEITURAS SUPERVISIONADAS NO NOVO TESTAMENTO: Leitura de obras selecionadas e orientadas para as principais questões introdutórias, exegéticas, teológicas e canônicas do Novo Testamento.
BNT 716	ESTUDO DIRIGIDO EM NOVO TESTAMENTO I: Disciplina de leitura em um tópico de um tema relevante em Novo testamento.
BNT 717	ESTUDO DIRIGIDO EM NOVO TESTAMENTO II: Disciplina de leitura em um tópico de um tema relevante em Novo Testamento.

ÁREA: TEOLOGIA PASTORAL

Esta Área de Concentração engloba quatro linhas de pesquisa, tendo por objetivo comum fomentar por meio da instrução, da pesquisa e da produção acadêmica, a reflexão e a práxis pastoral partindo da perspectiva calvinista histórica.

Linha: Aconselhamento

Os estudos de Aconselhamento caracterizam-se por sua relevância para a Igreja e o mundo contemporâneo e por sua finalidade precípua em habilitar indivíduos com as ferramentas adequadas para atingir a demanda de um mundo em crise. A linha abrange uma vasta gama de assuntos nas áreas de teorias e métodos do aconselhamento, o perfil do conselheiro e seus procedimentos, aconselhamento para casais, crianças e adolescentes, aconselhamento em situações de crise e teorias da personalidade, historia e sistemas da psicologia.

A linha também tem por objetivo fomentar a pesquisa e a produção acadêmica sobre os temas de interface entre o Aconselhamento e as psicologias seculares, assim como também as questões filosóficas, metodológicas e teológicas no âmbito teórico do aconselhamento.

PAC 301	OS FUNDAMENTOS BÍBLICO-TEOLÓGICOS DO ACONSELHAMENTO CRISTÃO:Estudo e análise dos princípios revelados nas Escrituras que servem como o fundamento da teoria e da prática do aconselhamento cristão. Síntese desses princípios a partir da teologia reformada. Obrigatória para os alunos da linha.
PAC 401	TEORIAS E MÉTODOS DO ACONSELHAMENTO CRISTÃO:Apresentação e análise dos principais modelos de aconselhamento cristão; clarificação das diferenças e particularidades do aconselhamento cristão reformado ante outras linhas de aconselhamento. Serão analisados os modelos de Jay Adams, Larry Crabb, Gary Collins, Paul Tournier, e outros. Após o estudo de noções elementares de Psicologia (emoções humanas, temperamentos, relacionamentos interpessoais, etc) aborda-se o papel dos pressupostos bíblicos no aconselhamento cristão em contraste com os pressupostos da psicologia secular.
PAC 402	HISTÓRIA E SISTEMAS DA PSICOLOGIA:Panorama geral da história da psicologia e da psiquiatria, incluindo uma análise crítica das principais escolas de psicologia ligadas aos nomes de Freud, Jung, Skinner, Adler, Reich, e outros. São abordados criticamente os principais modelos de psicoterapia em uso atualmente: brief therapy; twelve steps therapy; group therapy; psicanálise; etc. Estudo da relação entre psicologia e aconselhamento bíblico.
PAC 403	O PERFIL DO CONSELHEIRO CRISTÃO E SEUS PROCEDIMENTOS: Preparo espiritual, teológico e acadêmico do conselheiro; comportamento ético-profissional; qualificações pessoais e profissionais; problemas costumeiros da prática do aconselhamento e procedimentos recomendados.
PAC 404	CURA INTERIOR E BATALHA ESPIRITUAL: Descrição e análise do surgimento, princípios e práticas dos movimentos de cura interior e de batalha espiritual. Estudo da possessão demoníaca vis a vis problemas psicológicos e psiquiátricos (sintomatologia da possessão demoníaca e de desordens psíquicas, mentais e físicas). Alternativas bíblicas aos modelos de cura interior e batalha espiritual.
PAC 405	ACONSELHAMENTO DE CASAIS: Treinamento teórico e prático do conselheiro para lidar com problemas de relacionamento do casal; criação de filhos; finanças; problemas de sexualidade; divórcio; adultério; novo casamento; abuso físico e verbal. Desenvolvimento espiritual do casal pelo diálogo e práticas devocionais. Questões de gênero (diferenças entre o homem e a mulher). Quando possível uso de situações reais ou dramatizadas em sala de aula, como laboratório.
PAC 406	ACONSELHAMENTO DE ADOLESCENTES E MOÇOS: Treinamento teórico e prático do conselheiro para lidar com problemas de: mau comportamento; problemas escolares; abuso sexual; drogas; gravidez não desejada e aborto; doenças venéreas; conflito de gerações. Psicologia do desenvolvimento humano (fases do desenvolvimento infantil). Técnicas de comunicação com crianças e jovens. Quando possível uso de situações reais ou dramatizadas em sala de aula, como laboratório.
PAC 407	ACONSELHAMENTO EM SITUAÇÕES DE CRISE:Fármacodependência (alcoolismo e drogas); problemas da sexualidade; homossexualismo; ansiedade, depressão e stress; violência interpessoal; desemprego; tendências suicidas; nascimento de filhos; mudança de residência, etc.
PAC 408	FISIOLOGIA E PSICOPATOLOGIAS:Estudo dos aspectos fisiológicos do ser humano e sua relação com a patologia psicológica e psiquiátrica. O funcionamento do cérebro humano e do sistema nervoso. Identificação e diferenciação entre distúrbios mentais, psíquicos, nervosos, fisiológicos e espirituais. Sintomática de SMP e possessão demoníaca. Desordens da alimentação; esquizofrenia; depressão por desequilíbrio hormonal; etc.
PAC 409	TEORIAS DA PERSONALIDADE: Estudo e avaliação crítica das diferentes teorias da estrutura e desenvolvimento da personalidade humana. Inclui descrição e análise das principais teorias filosóficas, teológicas e psicológicas sobre o ser humano. Breve introdução à antropologia cultural. Formulação de uma visão cristã da personalidade.
PAC 410	PRÁTICAS SUPERVISIONADAS I: Estágio de 30 horas de Aconselhamento supervisionado.
PAC 411	PRÁTICAS SUPERVISIONADAS II:Estágio de 30 horas de Aconselhamento supervisionado.
PAC 412	TANATOLOGIA:Treinamento teórico e prático do conselheiro para lidar com perda de entes queridos e familiares. Saber lidar com fases do sofrimento causado pelo luto; dinâmicas da dor familiar; cuidados pastorais para com os que sofrem perdas. Aconselhamento de pessoas e familiares de pessoas com doenças crônicas e terminais (câncer, AIDS, etc.).
PAC 413	PREGAÇÃO E ACONSELHAMENTO PASTORAL: Esta disciplina envolve o uso da hermenêutica bíblica na hermenêutica da pessoa, com vistas ao aconselhamento na pregação pública. Aborda os temas da teologia propriamente dita (o ser de Deus), da antropologia bíblica e da soteriologia na estrutura do aconselhamento redentivo, fazendo então a transposição para a pregação. Aborda também o estudo de textos específicos para o aconselhamento e seu tratamento hermenêutico-homilético.
PAC 715	ESTUDO DIRIGIDO EM ACONSELHAMENTO I: Disciplina de leitura em um tópico de um tema relevante no Aconselhamento.
PAC 716	ESTUDO DIRIGIDO EM ACONSELHAMENTO II: Disciplina de leitura em um tópico de um tema relevante no Aconselhamento.

Linha: Educação Cristã

Os estudos de Educação Cristã visam habilitar indivíduos de forma adequada para o serviço do reino e para a pesquisa e sistematização do conhecimento quanto às teorias, estruturas, propostas e sistemas pedagógicos e androgógicos. Face à profunda demanda na vida interna da Igreja: face à secularização e paganização do ensino: face a escassez de princípios norteadores na área da educação, o programa responderá com especial ênfase nos fundamentos bíblicos, teológicos, e históricos da Educação Cristã sob a ótica do sistema calvinista.

PEC 301	OS FUNDAMENTOS BÍBLICO-TEOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO CRISTÃ:Estudo e análise dos princípios revelados nas Escrituras que servem como o fundamento da teoria e da prática da educação cristã. Síntese desses princípios a partir da teologia reformada. Obrigatória para os alunos da linha.
PEC 401	OS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO CRISTÃ:Um breve panorama da história da filosofia da educação cristã e suas principais vertentes e tendências atuais. Discute o impacto positivo e negativo que a educação exerce sobre as pessoas, a Igreja e a sociedade. Será feita uma investigação do processo ensino-aprendizagem. Os alunos analisarão várias abordagens educacionais, conhecerão um modelo de educação cristã por práxis compartilhada, e começarão a definir o seu próprio ideário pedagógico.
PEC 402	PLANEJAMENTO E ELABORAÇÃO CURRICULAR:Estuda as bases educacionais e teológicas do planejamento de currículo. Oferece ferramentas técnicas para a elaboração de aulas e as demais unidades curriculares. Discute procedimentos e estratégias para a revitalização de programas e atividades educacionais da Igreja. Estabelece critérios para a formulação, estruturação e integração de novos programas de educação cristã.
PEC 403	TREINAMENTO DA LIDERANÇA CRISTÃ: Examina modelos, bases bíblicas, estilos, princípios e tarefas para a liderança cristã. Também aborda o recrutamento, motivação e treinamento de líderes. Os alunos elaborarão cursos para o treinamento da liderança da Igreja.
PEC 404	MINISTÉRIOS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO TRANS-CULTURAL: Visão panorâmica dos modelos de educação formal e não formal no contexto transcultural. Este curso ajudará o educador transcultural a entender a sua função e papel e o uso de uma metodologia apropriada naquele determinado contexto.
PEC 405	MINISTÉRIO EDUCACIONAL DA IGREJA: Um estudo eclesiológico do papel da Igreja contemporânea, tendo como parâmetro a Palavra de Deus, com especial ênfase nos ensinos de Jesus e dos apóstolos no NT. Cuidadosa atenção é dada aos ministérios desenvolvidos pela Igreja primitiva, na sua docência, vida de oração, evangelismo, discipulado e comunhão, examinando estilos, modelos e princípios.
PEC 406	O PROCESSO DO ENSINO-APRENDIZADO: Uma perspectiva bíblica e histórica do processo do ensino-aprendizado, estudando as metodologias judaico-Cristãs, reformada e contemporânea. Especial ênfase será dada às teorias de aprendizado, características dos diferentes grupos etários e étnicos, motivações, criatividade e métodos de instrução, visando uma efetiva comunicação na Educação Cristã.
PEC 407	A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO CRISTÃ:A disciplina oferece uma visão panorâmica da educação cristã ao longo da história da Igreja, destacando as principais ênfases, personagens e movimentos de cada período. Será dado um destaque especial à contribuição dos reformadores (como Calvino e sua famosa Academia de Genebra), aos grandes educadores protestantes como João Amós Comênio e ao movimento das escolas dominicais.
PEC 408	MINISTÉRIO EDUCACIONAL COM CRIANÇAS:Estuda a relevância da criança na perspectiva bíblica do Antigo e Novo Testamentos e enfatiza o seu desenvolvimento psicológico e espiritual. Alicerça-se bases sólidas para a criação de ministérios educacionais para crianças na Igreja e fora dela, sob o parâmetro das estratégias e técnicas vistas nas Sagradas Escrituras.
PEC 409	MINISTÉRIO EDUCACIONAL COM ADOLESCENTES E JOVENS:Estuda a relevância do adolescente e do jovem na perspectiva bíblica do Antigo e Novo Testamentos. Bases sólidas para ministérios educacionais com adolescentes e jovens na Igreja são desenvolvidas, bem como habilidades para comunicar-se com eles de maneira mais efetiva, utilizando estratégias e técnicas apropriadas.
PEC 410	A INFLUÊNCIA DAS COSMOVISÕES NA EDUCAÇÃO:Estuda o pensamento das cosmovisões e seu impacto na educação, oferecendo uma preparação adequada para o ensino nas escolas confessionais e não confessionais, numa perspectiva bíblicoteológica. O curso examina as posições básicas do Humanismo, Secularismo e Marxismo, considerando sua influência nos campos da teologia, filosofia, economia, psicologia, sociologia, biologia, lei, política e ética.
PEC 411	O USO DA MÍDIA NA EDUCAÇÃO CRISTÃ:Estudo crítico e descritivo do processo de comunicação na Bíblia, na história da igreja e na era contemporânea, visando desenvolver as ferramentas e habilidades necessárias para uma efetiva comunicação da fé Cristã na Educação Cristã.
PEC 412	EPISTEMOLOGIA REFORMADA:Uma investigação da teoria do conhecimento humano contrastando diversas escolas com as alternativas propostas por pensadores reformados como Alvin Plantinga, Cornelius Van Til, e Nicholas Wolterstorff.
PEC 413	HISTÓRIA E SISTEMAS DA PSICOLOGIA E DA PEDADOGIA: Panorama geral da história da educação e psicologia, incluindo uma análise crítica das principais escolas ligadas aos nomes de Freud, Jung, Piaget, Vigostsky, Skinner, Adler, Reich, e outros.
PEC 715	ESTUDO DIRIGIDO EM EDUCAÇÃO CRISTÃ I: Disciplina de leitura em um tópico de um tema relevante na Educação Cristã.
PAC 716	ESTUDO DIRIGIDO EM EDUCAÇÃO CRISTÃ II: Disciplina de leitura em um tópico de um tema relevante na Educação Cristã.

Linha: Missões Urbanas

A linha Missões Urbanas caracteriza-se peculiarmente pelo estudo e a exploração de temas relevantes à missão da Igreja contemporânea e pela apresentação da práxis missiológica adequada para o terceiro milênio. Essa linha busca fornecer ao aluno a capacitação efetiva para ser instrumento da missão de Deus no contexto urbano. Diante da premência do cumprimento da grande comissão de fazermos discípulos de todas as nações; diante do emergente desafio do crescimento das religiões pagãs no ocidente e em todo o mundo; diante do processo acelerado de urbanização nos paises em desenvolvimento. A linha enfatiza a metodologia e fundamentos bíblicos, históricos e teológicos da missão urbana assim como pesquisa e produção acadêmica.

PMU 301	OS FUNDAMENTOS BÍBLICO-TEOLÓGICOS DA MISSÃO DA IGREJA:Elabora os temas bíblicos que destacam a preocupação salvífica de Deus pelo mundo e um meio através do qual Ele relaciona-se com este mundo, sendo este meio o chamamento de um povo específico para missão. Estuda também a conceituação da tarefa missionária da Igreja, de acordo com as diferentes formulações missiológicas de distintos ramos da cristandade. A matéria também apresenta a Bíblia como o relato da "história da salvação" e como inspirada por Deus para o desempenho da Igreja no mundo. Obrigatória para os alunos de Mestrado e Especialização.
PMU 401	ESTRATÉGIAS E METODOLOGIAS MISSIONÁRIAS:Introduz e avalia as estratégias e metodologias missionárias diversas e a relevância da aplicação das mesmas para os diferentes ministérios do corpo de Cristo e dos líderes cristãos neste terceiro milênio.
PMU 402	MINISTÉRIO URBANO:Desenvolve uma teologia e estratégia para o ministério urbano, focalizando os desafios sociais e espirituais que o ambiente provoca. Examina diversos modelos de ministérios urbanos, inclusive através de estudos de campo, e fornece critérios para a elaboração de um ministério bíblico de impacto na cidade.
PMU 403	FENOMENOLOGIA DA RELIGIÃO NO CONTEXTO URBANO:O foco dessa disciplina será o moderno movimento de "batalha espiritual". Descrição e análise dos principais ensinos e práticas do movimento. Possessão demoníaca. Análise do conceito bíblico do confronto da Igreja com as forças malignas.
PMU 404	HISTÓRIA DAS MISSÕES CRISTÃS: Análise do desenvolvimento e da expansão da fé cristã ao longo dos séculos, compreendendo os seus principais personagens, métodos e povos alcançados. A matéria atentará para a realização da obra missionária na era da patrística, na era medieval, na era dos reformadores, no período da pós-reforma com os pietistas e moravianos, bem como no surgimento das missões modernas.
PMU 405	MISSIOLOGIA LATINO-AMERICANA: Estuda as diversas vertentes do catolicismo romano (desde a renovação carismática até a teologia da libertação) e do protestantismo (ecumênico, evangélico-conservador e pentecostal) que desenvolveram uma teologia de testemunho à sociedade latino-americana. Oferece critérios para a elaboração de uma teologia e prática da missão da Igreja diante dos desafios do continente.
PMU 406	ANTROPOLOGIA CULTURAL: Expõe e analisam as principais estruturas socio-culturais dentro de um pressuposto etnológico. Objetiva determinar os pontos de tensão cultural a partir de uma abordagem natural (não crítica) dos costumes, cosmologias e cosmovisões comuns em diferentes povos. Avaliará o esforço missionário do ponto de vista do impacto e transformações culturais.
PMU 407	TEOLOGIA CONTEMPORÂNEA DE MISSÕES APLICADA AO CONTEXTO URBANO:Neste estudo a missão da Igreja é interpretada em termos da “Grande Comissão” à luz dos debates contemporâneos, olhando o contexto histórico mundial e os desafios emergentes nas áreas sócio-política e religiosa. Além disso, examina-se o desenvolvimento e o lugar da missiologia na educação e enciclopédia teológica desde o começo da história contemporânea até hoje.
PMU 408	MISSÕES E ESTUDOS SÓCIO-ECONÔMICOS E POLÍTICOS:Uma análise de tópicos selecionados quanto aos diferentes contextos sócio-econômicos e políticos em que a Igreja do Senhor está sendo plantada e o evangelho difundido.
PMU 409	DINÂMICAS DA VIDA ESPIRITUAL NO CONTEXTO URBANO:Descrição e análise do surgimento, princípios e práticas dos movimentos de cura interior e de batalha espiritual. Estudo da possessão demoníaca vis a vis problemas psicológicos e psiquiátricos (sintomatologia da possessão demoníaca e de desordens psíquicas, mentais e físicas). Alternativas bíblicas aos modelos de cura interior e batalha espiritual.
PMU 410	APOLOGÉTICA REFORMADA:Visa dar ao aluno as ferramentas básicas para uma compreensão geral daquilo que está envolvido no conflito entre os pensamentos cristão reformado e secular e para a defesa e formulação da fé cristã frente ao pensamento anticristão, iniciando-o no caminho para a compreensão e o cumprimento do mandado de 1 Pedro 3: 15.
PMU 411	COSMOVISÃO DAS RELIGIÕES:Estudo Histórico da Cosmovisão Cristã da Patrística, do período Medieval, e do período da Reforma; um estudo Sistemático das Cosmovisões do deísmo, ateísmo, panteísmo, politeísmo, panenteísmo, abrangendo temas como Deus, criação, homem, história, ética, conceito de mal, etc., em comparação com a cosmovisão teísta-cristã.
PMU 715	ESTUDO DIRIGIDO EM MISSÕES URBANAS I: Disciplina de leitura em um tópico de um tema relevante na Missiologia.
PMU 716	ESTUDO DIRIGIDO EM MISSÕES URBANAS II: Disciplina de leitura em um tópico de um tema relevante na Missiologia.

Linha: Pregação

Essa linha procura equipar o aluno para aquilo que a teologia reformada crê ser a tarefa primordial da igreja e do ministério pastoral – o principal elemento do culto público e o meio pelo qual o Reino de Deus é aberto ou fechado aos pecadores. Objetiva também, para o mesmo fim, fomentar a pesquisa e a exploração da pregação na tradição reformada e em comparação com outras tradições no protestantismo histórico, com especial ênfase nas implicações metodológicas, filosóficas e teológicas. Finalmente, a linha tem por objetivo promulgar a pregação expositiva da Bíblia como expressão adequada da tradição calvinista.

PPR 301	INTRODUÇÃO À PREGAÇÃO REFORMADA:Na teologia reformada, a pregação é considerada o principal meio de graça, a tarefa primordial da igreja e do pregador, o principal elemento do culto público, marca essencial da verdadeira igreja e o meio pelo qual o reino de Deus é aberto ou fechado aos pecadores. Nesse curso, o aluno estudará as principais características da pregação reformada e sua relevância para o protestantismo contemporâneo.
PPR 401	PREGANDO A CRISTO A PARTIR DO ANTIGO TESTAMENTO:Este curso procura mostrar ao aluno a necessidade da pregação como manifestação da Vox Dei e a necessidade da exposição do Antigo Testamento para cumprir esta tarefa. Para tanto, procura ensinar uma correta abordagem do texto do Antigo Testamento usando de ferramental apropriado para os diferentes gêneros literários e mostrando o caminho para a exposição de Cristo.
PPR 402	PREGAÇÃO DOUTRINÁRIA:No mundo pós-moderno, em que a própria essência e relevância da verdade são contestadas, vários pastores e membros de igrejas parecem ter perdido o interesse pelas verdades doutrinárias anunciadas do púlpito. Além de propor uma reflexão sobre a importância da pregação doutrinária, esse curso procura instruir os alunos a interpretarem as Escrituras sistematicamente e extraírem as doutrinas básicas do texto a ser posto.
PPR 403	DA EXEGESE À EXPOSIÇÃO:Simplicidade e profundidade são duas características da pregação reformada. A profundidade bíblica em um sermão é resultado direto do trabalho exegético do pregador. Muitos expositores, porém, têm dificuldades para harmonizar o exercício exegético com o ministério pastoral. Para muitos a exegese é um empecilho à simplicidade e à boa comunicação. O objetivo desse curso é auxiliar o pastor a estruturar o conteúdo de suas mensagens no texto bíblico através de acurada exegese da Palavra de Deus.
PPR 404	PREGAÇÃO EM MUNDO POSMODERNO: Esta disciplina envolve os estudantes em pesquisa e reflexão sobre o uso e a importância da pregação expositiva diante das características do mundo e da igreja pós-modernos. Os dois focos do módulo são: (1) os desafios impostos pelas mudanças acontecidas na mentalidade secular no chamado mundo pós-moderno; (2) a pregação expositiva em si, sua natureza, características, requerimentos, benefícios e dificuldades. O módulo constará primariamente do trabalho dos alunos em pesquisas, revisão e resumos de livros sobre o assunto, preparação de esboços de sermões e um trabalho escrito.
PPR 405	PREGAÇÃO E APOLOGÉTICA REFORMADA:Reflete sobre aspectos da pregação como defesa do sistema doutrinário reformado na exposição das Escrituras, assim como o desafio ao pensamento hodierno em seus pressupostos secularizadores. Envolve a discussão de temas centrais na apologética e na teologia filosófica, com especial ênfase em suas aplicações e manifestações na pregação pública.
PPR 406	PREGAÇÃO E ACONSELHAMENTO PASTORAL: Esta disciplina envolve o uso da hermenêutica bíblica na hermenêutica da pessoa, com vistas ao aconselhamento na pregação pública. Aborda os temas da teologia propriamente dita (o ser de Deus), da antropologia bíblica e da soteriologia na estrutura do aconselhamento redentivo, fazendo então a transposição para a pregação. Aborda também o estudo de textos específicos para o aconselhamento e seu tratamento hermenêutico-homilético.
PPR 407	DA PALAVRA À VIDA:A importância da aplicação: Uma das razões pela qual a aplicação, às vezes, é vista apenas como um apêndice do sermão é porque os pregadores aprendem a fazer exegese do texto bíblico, mas não conseguem compreender os membros de sua congregação. O objetivo desse curso é equipar o pregador a interpretar e aplicar as verdades da Palavra de Deus à vida de seus ouvintes.
PPR 408	INTERPRETAÇÃO DO ANTIGO TESTAMENTO NO PERÍODO APOSTÓLICO:Esse curso visa apresentar de forma introdutória os principais grupos existentes no período apostólico (entre 100 AC e 100 DC), dentro e fora do judaísmo, que usavam as Escrituras do Antigo Testamento, e as interpretavam, com foco no uso que os autores do NT fizeram do AT.
PPR 409	ESTUDO AVANÇADO EM PREGAÇÃO - PREGANDO A CRISTO A PARTIR DE LEVÍTICO:Este curso procura mostrar ao aluno a necessidade da pregação como manifestação da Vox Dei e a necessidade da exposição do Antigo Testamento para cumprir esta tarefa. Para tanto, procura ensinar uma correta abordagem do texto do Antigo Testamento usando de ferramental apropriado para os diferentes gêneros literários e mostrando o caminho para a exposição de Cristo.
PPR 410	PREGAÇÃO EM MUNDO POS-MODERNO:Esta disciplina envolve os estudantes em pesquisa e reflexão sobre o uso e a importância da pregação expositiva diante das características do mundo e da igreja pós-modernos. Os dois focos do módulo são: (1) os desafios impostos pelas mudanças acontecidas na mentalidade secular no chamado mundo pós-moderno; (2) a pregação expositiva em si, sua natureza, características, requerimentos, benefícios e dificuldades. O módulo constará primariamente do trabalho dos alunos em pesquisas, revisão e resumos de livros sobre o assunto, preparação de esboços de sermões e um trabalho escrito.
PPR 715	ESTUDO DIRIGIDO EM PREGAÇÃO I: Disciplina de leitura em um tópico de um tema relevante na Pregação.
PPR 716	ESTUDO DIRIGIDO EM PREGAÇÃO II: Disciplina de leitura em um tópico de um tema relevante na Pregação.

DOUTORADO EM MINISTÉRIO (D.MIN.)

As disciplinas do D.Min são específicas ao curso, sendo que algumas delas podem ser oferecidas conjuntamente com disciplinas dos mestrados, mas com exigências diferenciadas e, portanto, valendo 2 créditos.

Básicas

DMN 301	TEOLOGIA DO MINISTÉRIO:Um estudo da atividade e responsabilidade ministerial a partir de uma perspectiva teológica. Uma reflexão sobre as competências pessoais do ministro com o objetivo de identificar algumas áreas de necessidade e interesse para projetos ministeriais essenciais.
DMN 302	LIDERANÇA:Muitos pastores e líderes hoje, diante das expectativas e pressões do ministério, tornam-se vítimas do ativismo e do profissionalismo ministerial. É mister que haja um retorno aos princípios bíblicos e teológicos da liderança pastoral. Assim, esse curso objetiva nutrir as expectativas bíblicas para o líder cristão.
DMN 303	TEOLOGIA APLICADA:O ministério pastoral é uma atividade essencialmente teológica. Todavia, poucos estão conscientes da harmonia existente entre as doutrinas encontradas nas Escrituras e a prática ministerial. Esse curso estuda a relevância da aplicação das doutrinas bíblicas à prática ministerial. O mesmo busca refletir sobre as bases doutrinárias da pregação, do aconselhamento, da visitação e do pastoreio, dente outras atividades ministeriais.
DMN 304	PLANTAÇÃO E REVITALIZAÇÃO DE IGREJAS:Muitos cursos sobre plantação de igrejas focalizam as técnicas das ciências sociais e comportamentais. Outros ainda concentram sobre técnicas de marketing e gestão de negócios. Esse focaliza nos fundamentos bíblicos e teológicos da evangelização e revitalização de igrejas em um mundo pós-moderno.

Eletivas

DMN 801	FUNDAMENTOS BÍBLICOS E TEOLÓGICOS DA MISSÃO:Elabora os temas bíblicos que destacam a preocupação salvífica de Deus pelo mundo, através de Jesus Cristo, o Senhor da missão. Apresenta a Bíblia a Bíblia como o relato da "história da salvação" e como inerrantemente inspirada por Deus para o desempenho da igreja no mundo. Estuda a conceituação da tarefa missionária da igreja no mundo de acordo com as principais ramificações da igreja cristã deste século, criticamente observando a posição dos Congressos mundiais tais como: Pacto de Lausanne, Amsterdã I e II, Comibam e os congressos CLADES e CLAES na América Latina
DMN 802	TEOLOGIA CONTEMPORÂNEA DE MISSÕES:Neste estudo a missão da Igreja é interpretada em termos da “Grande Comissão” à luz dos debates contemporâneos, olhando o contexto histórico mundial e os desafios emergentes nas áreas sócio-política e religiosa. Além disso, examina-se o desenvolvimento e o lugar da missiologia na educação e enciclopédia teológica desde o começo da história contemporânea até hoje.
DMN 803	ANTROPOLOGIA CULTURAL: Expõe e analisa as principais estruturas sócio-culturais dentro de um pressuposto etnológico, à luz da fé Reformada. Objetiva determinar os pontos de tensão cultural a partir de uma abordagem natural (não crítica) dos costumes, cosmologias e cosmovisões comuns em diferentes povos. Avaliará o esforço missionário do ponto de vista do impacto e transformações culturais.
DMN 804	ESTRATÉGIAS E METODOLOGIAS MISSIONÁRIAS:Introduz e avalia estratégias e metodologias missionárias diversas e a relevância e aplicação das mesmas nos diversos segmentos do ministério eclesial e pastoral na vida dos alunos, à luz dos ensinos das Escrituras e da Fé Reformada, avaliando-os de forma criteriosa.
DMN 805	TEOLOGIA DA PREGAÇÃO:Na teologia reformada, a pregação é considerada o principal meio de graça, a tarefa primordial da igreja e do pregador, o principal elemento do culto público, marca essencial da verdadeira igreja e o meio pelo qual o reino de Deus é aberto ou fechado aos pecadores. Nesse curso, o aluno estudará as principais características da pregação reformada e sua relevância para o protestantismo contemporâneo.
DMN 806	PREGAÇÃO EXPOSITIVA NO NOVO TESTAMENTO:Este curso procura ensinar uma correta abordagem do texto do Novo Testamento usando de ferramental apropriado para os diferentes gêneros literários e mostrando o caminho para a exposição do evangelho de Cristo.
DMN 807	PREGAÇÃO NO ANTIGO TESTAMENTO:Este curso procura mostrar ao aluno a necessidade da pregação como manifestação da Vox Dei e a necessidade da exposição do Antigo Testamento para cumprir esta tarefa. Para tanto, procura ensinar uma correta abordagem do texto do Antigo Testamento usando de ferramental apropriado para os diferentes gêneros literários e mostrando o caminho para a exposição de Cristo.
DMN 808	PREGANDO O EVANGELHO NO MUNDO POSMODERNO: Este curso envolve os estudantes em pesquisa e reflexão sobre o uso e a importância da pregação expositiva diante das características do mundo e da igreja pós-modernos. Os dois focos do módulo são: (1) os desafios impostos pelas mudanças acontecidas na mentalidade secular no chamado mundo pós-moderno; (2) a pregação expositiva em si, sua natureza, características, requerimentos, benefícios e dificuldades. O módulo constará primariamente do trabalho dos alunos em pesquisas, revisão e resumos de livros sobre o assunto, preparação de esboços de sermões e um trabalho escrito.
DMN 809	MINISTÉRIO EM UM CONTEXTO URBANO: As missões cristãs no início do terceiro milênio encontram-se em um momento cultural singular. Até um passado recente era comum referir-se à variedade de culturas locais, regionais, e/ou de grupos, mas nestes últimos dias temos visto o surgimento de uma cultura global. O curso busca auxiliar os alunos, de forma acadêmica e prática, a desenvolverem uma teologia aplicável ao ministério urbano.

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