|
|
Atividades de Campo Saídas de Campo e Visitas Técnicas são de importância fundamental para a formação acadêmica do aluno. Espera-se que sejam planejadas como atividades interdisciplinares, envolvendo, preferencialmente, vários professores em um esforço comum.
Durante as Saídas os professores devem providenciar aos alunos roteiros detalhados, com múltiplas atividades. É importante salientar que elas não têm qualquer objetivo turístico ou de lazer, sendo uma ferramenta poderosa de contextualização do ensino acadêmico.
As Visitas Técnicas à Indústrias, Laboratórios e Centros de Pesquisa, também, são estimuladas.
Para viabilizar uma saída de campo ou uma visita técnica, os professores devem entregar toda a documentação necessária com 30 dias de antecedência. O ideal é que a atividade já esteja planejada desde o início do semestre letivo e esteja constando no cronograma do Plano de Ensino das disciplinas envolvidas.
SAÍDAS A CAMPO - 1˚ SEMESTRE DE 2013 SAÍDAS OBRIGATÓRIAS
| ATIVIDADE ALTERNATIVA***
| ETAPA/ DISCIPLINAS
| DATA
| LOCAL
| HORAS/CAMPO
| HORAS/RELATÓRIO
| TOTAL DE HORAS
| Visita ao Museu de Zoologia da USP e Visita ao Jardim Botânico de São Paulo
| 2˚/ Botânica II
| 17/04
| Paranapiacaba Nível de acessibilidade: 3
| 10
| 5
| 15
| _______
| 2º/ Didática
| 02/03
| Centro de São Paulo Nível de acessibilidade: 1
| 10
| 5
| 15
| Atividade no Herbário MACK
| 3˚/ Botânica III, Ecologia Geral
| 21 e 22/03
| Campos do Jordão Nível de acessibilidade: 2
| 14
| 16
| 30
| ______
| 4˚/ Zoologia IV, Ecologia Animal
| 25/04
| Zoológico de São Paulo Nível de acessibilidade: 1
| 6
| 4
| 10
| Atividade no Viveiro do Mackenzie
| 5˚/ Ecologia de Ambientes Aquáticos
| 16/04
| Bertioga Nível de acessibilidade: 2
| 10
| 5
| 15
| ______
| 5˚/Geologia
| 23/03
| Santana do Parnaíba, Pirapora, Itu, Salto e Porto Feliz Nível de acessibilidade: 1
| 10
| 5
| 15
| ______
| 6˚/ Paleontologia, Educação Ambiental
| 16/03
| Associação Extrativa Fazenda Santa Fé - Tremembé (SP). Nível de acessibilidade: 1
| 10
| 5
| 15
| Visita ao Museu de Paleontologia da USP
| 6˚/ Paleontologia
| 13/04
| Museu de História Natural de Taubaté (SP) Nível de acessibilidade: 1
| 10
| 5
| 15
| Visita ao Museu Oceanográfico da USP
| 7˚/ Oceanografia
| 29/04
| Itanhaém Nível de acessibilidade: 3
| 10
| 5
| 15
| TEMPO TOTAL DE ATIVIDADES DE CAMPO DAS SAÍDAS OBRIGATÓRIAS
| 145 Horas
|
| SAÍDAS NÃO OBRIGATÓRIAS
| ATIVIDADE ALTERNATIVA***
| ETAPA/ DISCIPLINAS
| DATA
| LOCAL
| HORAS/CAMPO
| HORAS/RELATÓRIO
| TOTAL DE HORAS
| Estudo do meio no Parque do Ibirapuera
| 6º/ Licenciatura
| 26, 27 e 28/04
| Campos do Jordão Nível de acessibilidade: 2
| 16
| 4
| 20
| ECONATURE
| ______
| Métodos de Estudos de Mamíferos Carnívoros (in situ)
| 26, 27 e 28/04
| Cananéia e Parque Estadual Ilha do Cardoso Nível de acessibilidade: 3
| 20
| ______
| 20
| ______
| Enriquecimento Ambiental e Comportamento para Animais em Cativeiro
| 15/05
| Zoológico de Sorocaba Nível de acessibilidade: 1
| 6
| ______
| 6
| TEMPO TOTAL DE ATIVIDADES DE CAMPO OFERECIDAS
| 191 Horas
| Nível de acessibilidade 1: O acesso e a circulação na área de trabalho são fáceis, não sendo detectado nenhum impedimento para a participação de alunos com necessidades especiais.
Nível de acessibilidade 2: As atividades são executadas no interior de matas nativas, locais alagados, terrenos fortemente irregulares ou com o uso de transporte aquático, o que dificulta o acesso de alunos com necessidades especiais, principalmente aos cadeirantes. No entanto, atividades paralelas às coletas de dados no campo podem ser propostas pelo professor responsável e, portanto, fica a critério do aluno se deve ou não participar da atividade prática.
Nível de acessibilidade 3: Todas as atividades são desenvolvidas em locais sem nenhum acesso ou circulação confortáveis para os alunos com necessidades especiais. Neste caso, indicamos a solicitação de uma atividade de campo alternativa.
*** - As saídas alternativas serão permitidas somente aos alunos com necessidades especiais ou mediante a apresentação de atestado médico.
SAÍDAS A CAMPO - 2º SEMESTRE DE 2012
|
|---|
SAÍDAS OBRIGATÓRIAS
| ATIVIDADE ALTERNATIVA***
| ETAPA/DISCIPLINAS
| DATA
| LOCAL
| HORAS/CAMPO
| HORAS/RELATÓRIO
| TOTAL DE HORAS
| Visita ao Museu de Zoologia da USP e Visita ao Jardim Botânico São Paulo
| 2º/ Botânica II, Zoologia II
| 03/10/2012
| Reserva de Paranapiacaba Nível de acessibilidade:3
| 10 Horas
| 5 Horas
| 15 Horas
| Atividade no Herbário MACK
| 3º Botânica III, Ecologia Geral
| 19 e 20/09/2012
| Campos do Jordão Nível de acessibilidade:2
| 14 Horas
| 16 Horas
| 30 Horas
| ______
| 4º/ Zoologia IV, Ecologia Animal
| 02/10/2012
| Zoológico de São Paulo Nível de acessibilidade:1
| 6 Horas
| 4 Horas
| 10 Horas
| Atividade no Viveiro do Mackenzie
| 5º/ Ecologia de Ambienbtes Aguáticos
| 26/09/2012
| Bertioga Nível de acessibilidade:2
| 10 Horas
| 5 Horas
| 15 Horas
| ______
| 5º/ Geologia
| 15/09/2012
| Santana do Parnaíba, Pirapora, Itu, Salto e Porto Feliz Nível de acessibilidade:1
| 10 Horas
| 5 Horas
| 15 Horas
| ______
| 6º/ Paleontologia, Educação Ambiental
| 22/09/2012 e 20/10/2012
| Associação Extrativa Fazenda Santa Fé - Tremembé (SP) Nível de acessibilidade:1
| 10 Horas
| 5 Horas
| 15 Horas
| Visita ao Museu Oceonográfico da USP
| 7º/ Oceanografia
| 18/09/2012
| Itanhaém Nível de acessibilidade:3
| 10 Horas
| 5 Horas
| 15 Horas
| TEMPO TOTAL DE ATIVIDADES DE CAMPO
| 115 Horas
|
SAÍDAS A CAMPO - 2º SEMESTRE DE 2012
|
|---|
SAÍDAS NÃO OBRIGATÓRIAS
| ATIVIDADE ALTERNATIVA***
| ETAPA/DISCIPLINAS
| DATA
| LOCAL
| HORAS/CAMPO
| HORAS/RELATÓRIO
| TOTAL DE HORAS
|
|
|
|
|
|
|
| ECONATURE
| ______
| Ecologia, Zoologia e Educação Ambiental
| 11 a 14/10/2012
| Instituto Baleia Franca – Garopaba, Santa Catarina - SC Nível de acessibilidade:3
| 20 Horas
| ______
| 20 Horas
| TEMPO TOTAL DE ATIVIDADES DE CAMPO
| 135 Horas
|
SAÍDAS A CAMPO - 1º SEMESTRE DE 2012
|
|---|
SAÍDAS OBRIGATÓRIAS
| ATIVIDADE ALTERNATIVA***
| ETAPA/DISCIPLINAS
| DATA
| LOCAL
| HORAS/CAMPO
| HORAS/RELATÓRIO
| TOTAL DE HORAS
| Visita ao Museu de Zoologia da USP e Visita ao Jardim Botânico São Paulo
| 2º/ Botânica II, Zoologia II
| 09/05/2012
| Reserva de Paranapiacaba Nível de acessibilidade:3
| 10 Horas
| 5 Horas
| 15 Horas
| ______
| 2º/ Fundamentos de Educação
| Sábado
| Centro de São Paulo Nível de acessibilidade:1
| 10 Horas
| 5 Horas
| 15 Horas
| Atividade no Herbário MACK
| 3º Botânica III, Ecologia Geral
| 11 e 12/04/2012
| Campos do Jordão Nível de acessibilidade:2
| 14 Horas
| 16 Horas
| 30 Horas
| ______
| 4º/ Zoologia IV, Ecologia Animal
| 20/04/2012
| Zoológico de São Paulo Nível de acessibilidade:1
| 6 Horas
| 4 Horas
| 10 Horas
| Atividade no Viveiro do Mackenzie
| 5º/ Ecologia de Ambienbtes Aguáticos
| 03/04/2012
|
Ibiúna Nível de acessibilidade:2
| 10 Horas
| 5 Horas
| 15 Horas
| ______
| 5º/ Geologia
| 14/04/2012
| LP Mineirais do Brasil Nível de acessibilidade:1
| 10 Horas
| 5 Horas
| 15 Horas
| ______
| 6º/ Paleontologia, Educação Ambiental
| 12/05/2012
| Parque do Varvito, Itu Nível de acessibilidade:1
| 10 Horas
| 5 Horas
| 15 Horas
| Visita ao Museu Oceonográfico da USP
| 7º/ Oceanografia
| 10/04/2012
| Itanhaém Nível de acessibilidade:3
| 10 Horas
| 5 Horas
| 15 Horas
| TEMPO TOTAL DE ATIVIDADES DE CAMPO
| 130 Horas
|
SAÍDAS A CAMPO - 1º SEMESTRE DE 2012
|
|---|
SAÍDAS NÃO OBRIGATÓRIAS
| ATIVIDADE ALTERNATIVA***
| ETAPA/DISCIPLINAS
| DATA
| LOCAL
| HORAS/CAMPO
| HORAS/RELATÓRIO
| TOTAL DE HORAS
| Visita ao Museu de Paleontologia da USP
| 6º/ Paleontologia
| 28/04/2012
| Museu de História Natural de Taubaté (SP) Nível de acessibilidade: 1
| 10 Horas
| 5 Horas
| 15 Horas
| Estudo do meio no Parque do Ibirapuera
| 6º/ Licenciatura
| 13 a 15/04/20012
| Campos do Jorão Nível de acessibilidade:2
| 16 Horas
| 4 Horas
| 20 Hora
| ECONATURE
| ______
| Zoologia e Educação Ambiental
| 12/05/2012
| Zoológico Municipal de Sorocaba
Nível de acessibilidade: 1
| 6 Horas
| ______
| 6 Horas
| ______
| Ecologia
| 25,26 e 27/05/2012
| Parque Estadual Ilha Anchieta e Parque Estadual da Serra do Mar – Picinguaba, Ubatuba
Nível de acessibilidade: 3
| 20 Horas
| ______
| 20 Horas
| TEMPO TOTAL DE ATIVIDADES DE CAMPO
| 61 Horas
|
Nível de acessibilidade 1: o acesso e a circulaçãona área de trabalho são fáceis, não sendo detectado nenhum impedimento para a participação de alunos com necessidades especiais.
Nível de acessibilidade 2: As atividades são executadas no interiorde matas nativas,terrenos fortemente irregulares, ou com o uso de transporte aquático, o que dificulta o acesso de alunos com necessidades especiais, principalmente aos cadeirantes. No entanto,atividades paralelas às coletas de dados no campo podem ser propostas pelo professorresponsável e, portanto, fica a critério do aluno se deve ou não participar da atividade prática.
Nível de acessibilidade 3: Todas as atividades são desenvolvidas em locais sem nenhum acesso ou circulação confortáveis para os alunos com necessidaades especiais. Neste caso, indicamos a solicitação de uma atividade de campo alternativa.
*** - As saídas alternativas serão permitidas somentes aos alunos com necessidades especiais ou mediante a apresentação de atestado médico.
1º SEMESTRE DE 2010
|
|---|
DATA
| ETAPA
| LOCAL
| ORGANIZADORES
| TEMA
| STATUS
| 21/04/2010
| 3º
| Reserva Biológica Burle Marx - Guarulhos
| Econature
| Estudos de Ictiofauna
| Relizada
| 25/04/2010
| 1º e 2º
| Parque Estadual Ilha Anchieta - Ubatuba
| Econature
| Observação de Invertebrados Marinhos
| Relizada
| 08/05/2010
| 6º
| Parque do Varvito - Itu
| Profs.Waldir e Enéas
| Paleontologia e Geologia
| Relizada
| 15 e 16/05/2010
| 3º
| APA de Campos do Jordão
| Profs. Jurandyr e Daniela
| Botânica
| Relizada
| 15/05/2010
| 1º
| Museu do Mar - Santos
| Profs. Maria Helena e Fabio
| Zoologia
| Relizada
| 18/05/2010
| 4º
| Parque Zoológico de São Paulo
| Profª Monica
| Zoologia
| Relizada
| 28 a 30/05/2010
| 6º
| Campos do Jordão
| Profs. Adriano e Rosana
| Educação - Licenciatura
| Relizada
| 29/05/2010
| 7º
| Itanhaém
| Profs. Paola e Maria Helena
| Zoologia Oceanografia
| Relizada
| 13/06/2010
| 6º
| Zoológico de Guarulhos
| Econature
| Educação Ambiental
| Relizada
|
1º SEMESTRE DE 2009
|
|---|
DATA
| ETAPA
| LOCAL
| PROFESSORES
| TEMA
| STATUS
| 11/03/2009
| 7ª
| Itanhaém
| ______
| Oceanografia
| Realizada
| 14/03/2009
| 7ª
| Itanhaém
| ______
| Oceanografia
| Realizada
| 22/03/2009
| 6ª
| Cerrado de Emas
| Amélia Vera
| Botânica
| Realizada
| 03 a 05/04/2009
| 6ª
| Campos do Jordão
| Magda e Adriano
| Licenciatura
| Realizada
| 03 e 04/04/2009
| 5ª
| Cananeia
| ______
| Ecologia de Ambientes Aquáticos
| Realizada
| 25/04/2009
| 6ª
| Itu - Parque do Varvito
| Waldir Stefano e Enéas F. Araujo
| Paleontologia e Geologia
| Realizada
| 25/04/2009
| 3ª
| Campos do Jordão
| Jurandyr e Daniela
| Botânica
| Realizada
| 08/05/2009
| 7ª
| sede e a área de mineração da HOLCIM + a FLONA de Ipanema
| Oriana
| Biografia e Avaliação de Impactos Ambientais
| Realizada
| 16/05/2009
| 1ª
| Aquário de Santos
| Fábio
| Zoologia
| Realizada
| 06/05/2009
| 4ª
| Zoológico
| Mônica
| Zoologia
| Realizada
|
2º SEMESTRE DE 2009
|
|---|
DATA
| ETAPA
| LOCAL
| PROFESSORES
| TEMA
| STATUS
| 25 A 27/09/2009
| 5ª
| Cananéia
| ______
| Ecologia de Ambientes Aquáticos
| Realizada
| 26/09/2009
| 6ª
| Itu - Parque Varvito
| Enéas e Waldir
| Paleontologia e Geologia
| Realizada
| 23/10/2009
| 5ª
| Campos do Jordão
| Jurandyr e Vera
| Botânica
| Realizada
| 31/10/2009
| 3ª
| Campos do Jordão
| Rita de Cássia, Daniella
| Botânica
| Realizada
| 08/10/2009
| 5ª
|
| Flávia, Wolff
| Pesquisa Científica
| Realizada
| 16/10/2009
| 6ª
| Campos do Jordão
| Magda, Adriano, Rosana
| Botânica
| Realizada
| 22/10/2009
| 1ª
| São Paulo - Exposição "O Cérebro"
| Patrícia, Jurandyr, Wilson Roberto
| Anatomia e Fisiologia
| Realizada
| 26/10/2009
| 4ª
| Zoológico
| Mônica
| Zoologia
| Realizada
|
|
|
