ACOMPANHAR

Acompanhamento Psicopedagógico do Processo de Formação

Equipe de professores:

• Fabiano Fonseca da Silva  (professor responsável)
• Berenice Carpigiani
• Carla Biancha Angelucci
• Claudia Stella
• Daniel Branchini da Silva
• Gláucia Mitsuko Ataka da Rocha
• Jose Estevam Salgueiro
• Marcos Vinicius de Araújo
• Maria Leonor Espinosa Enéas

Histórico

Desde 1998 o Curso de Psicologia, preocupado com a garantia de uma formação integral, já desenvolvia atividades de orientação e apoio aos alunos em situações que pudessem interferir no desempenho acadêmico.

Institucionalmente, em 2000, passou a funcionar o Programa de Orientação e Apoio ao Aluno de Psicologia (POA-PSI), que desenvolvia atividades individuais e grupais, voltadas aos alunos, em diversas situações surgidas ao longo da graduação. 

Em 2009 ocorreu uma reestruturação da proposta de trabalho, que passou a focalizar as relações de ensino e aprendizagem, envolvendo alunos do Curso de Psicologia, bem como docentes de todo o Centro de Ciências Biológicas e da Saúde- CCBS. Nesse contexto, surgiu o ACOMPANHAR – Acompanhamento Psicopedagógico do Processo de Formação, organizado da seguinte forma:

Eixos de Ação do Acompanhar

• Acompanhamento do Processo Ensino-Aprendizagem
  
  Tem como objetivo principal criar condições para que as diferentes necessidades educacionais possam ser reconhecidas, compreendidas e atendidas, garantindo, assim, uma formação de maior qualidade a todos e a cada um dos alunos.
• Aspectos da Convivência
  
  Por meio da promoção e da facilitação de situações de encontro e troca de experiências entre alunos, entre docentes e também entre todos eles, objetiva-se reconhecer e discutir as diferentes formas de contribuição no processo de formação, bem como sistematizar propostas de trabalho conjunto.
• Construção da Carreira
  
  Tem como objetivo promover ações que discutam a construção da identidade profissional, considerando-se a trajetória individual do aluno, a representação social da profissão, a realidade do mundo do trabalho e o compromisso ético-político da profissão.
• Momentos de Transição no Processo de Formação
  
  Visa criar condições de consciência e reflexão a respeito das situações que, ao longo do curso, implicam mudanças significativas, posto que exigem do aluno uma participação mais ativa e autônoma no processo de formação.

Como entrar em contato com o Acompanhar?

ALUNOS DO CURSO DE PSICOLOGIA E DOCENTES DE TODO O CCBS PODEM ENTRAR EM CONTATO.

Hora aberta todas as quartas-feiras, das 13h às 14h, na sala 01 do prédio 38. 

E-mail: acompanhar@mackenzie.br

Agenda disponível na secretaria do prédio 38.

Mais informações neste site, na área de Alunos.